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15.如图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是(  )
A.如果对果蝇基因组进行测序,需要测5条染色体上的基因
B.该个体的细胞中染色体组最多4个,最少2个
C.图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组
D.含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异

分析 1、细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.
2、基因D、d为等位基因,因此含有基因D、d的染色体为同源染色体;在细胞减数分裂过程中等位基因D、d发生分离;在有丝分裂过程中,不发生分离,所以在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离;基因B、b为等位基因,因此含有基因B、b的染色体为同源染色体,其所发生片段的交换为交叉互换,属于基因重组.

解答 解:A、对果蝇的基因组进行测序,需要测5条染色体(3条常染色体+X+Y),A正确;
B、该个体的细胞中染色体组含有2个,而在有丝分裂后期染色体组含有4个,在减数第二次分裂前期、中期和末期含有1个,B错误;
C、染色体组中不存在同源染色体,7、8为同源染色体,C错误;
D、基因B、b为等位基因,因此含有基因B、b的染色体为同源染色体,其所发生片段的交换为交叉互换,属于基因重组,D错误.
故选:A.

点评 本题考查细胞中染色体组成、减数分裂和有丝分裂、染色体变异的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程.请回答下列问题:

(1)受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑和垂体通过激素c、b调节腺体A的分泌活动,腺体A为甲状腺,这种调节方式称为分级调节;激素a的名称为甲状腺激素,作用是促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,增加产热量.
(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加[d]抗利尿激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进肾小管和集合管 对水分的重吸收.([]填字母)
(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B细胞,使其分泌胰岛素增多,这一过程属于神经调节;从图中可以看出,胰岛B细胞还可以直接感受血糖(或血糖升高)(填具体信号)刺激分泌胰岛素.胰岛素需要通过与靶细胞膜上的受体结合发挥作用,具体作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低.
(4)I型糖尿病是由胰岛B细胞损伤引起,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞.据此推测:I型糖尿病是针对胰岛B细胞的一种自身免疫病;胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞(特异性)免疫导致的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.研究发现,Smac蛋白是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白.正常细胞中,Smac蛋白存在于线粒体中.当线粒体收到释放这种蛋白的信号,就会将它释放到线粒体外,然后Smac蛋白与凋亡抑制剂蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡.下列有关叙述不正确的是(  )
A.Smac蛋白从线粒体释放时需消耗能量
B.癌细胞中可能发生Smac蛋白从线粒体中释放受阻
C.癌细胞中可能因IAPs的含量较多,导致癌细胞无限增殖
D.Smac蛋白与IAPs在细胞凋亡中作用相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.温度对发酵过程的影响,不正确的是(  )
A.温度过高,发酵周期缩短,产量降低
B.温度不影响生物合成的途径
C.温度能影响菌种对营养物质的吸收
D.菌体生长和产物合成所需的最适温度不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关生物遗传变异的叙述中,不正确的是(  )
A.可遗传的变异中,只有基因突变才会产生新的基因,产生新性状
B.三种可遗传的变异中只有基因突变是不定向的
C.基因突变是生物变异的根本来源,基因重组是生物变异的主要来源
D.多数染色体变异可通过显微镜观察进行鉴别,而基因突变则不行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于几种育种方法的叙述,不正确的是(  )
A.多倍体育种中,常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
B.单倍体育种中,常先筛选F1的花粉再进行花药离体培养
C.诱变育种中,获得的突变体不一定能表现出优良性状
D.杂交育种中,用于大田生产的优良品种不一定都要经过连续自交

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.GDNF是一种神经营养因子,对损伤的神经细胞具有营养和保护作用.研究人员构建了含GDNF基因的表达载体(如图1所示),并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究.请回答:

(1)在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中,使用胰蛋白酶的目的是使细胞分散开.
(2)基因工程中最常用的载体是质粒.构建含GDNF基因的表达载体时,需选择图1中的XhoⅠ限制酶进行酶切.基因表达载体中必须有启动子、终止子、标记基因、目的基因等三部分.
(3)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有三种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图1所示).为鉴定这3种连接方式,选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切,并对酶切后的DNA片段进行电泳分析,结果如图2所示.图中第②泳道显示所鉴定的载体是正向连接的.
(4)将正向连接的表达载体导入神经干细胞的方法是显微注射技术.当培养的神经干细胞达到一定的密度时,需进行传代培养以得到更多数量的细胞.
(5)科学家使用转基因动物生产药物时通常将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起导入哺乳动物的受精卵中,使转基因动物通过分泌的乳汁来生产药物,此转基因动物被称作乳腺生物反应器.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到,也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得,由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”.请据此判断下列说法中不正确的是(  )
A.人工种子的胚状体已经分化出胚芽、胚轴和胚根
B.培育胚状体利用了植物组织培养技术
C.同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目相同
D.该项技术的成功应用反映了细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.把培养在含轻氮(14N)环境中的细菌,转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一次,然后放回原环境中培养相当于连续复制两次后,细菌DNA组成分析表明(  )
A.轻氮型,重氮型B.轻氮型,中间型C.中间型,重氮型D.轻氮型,轻氮型

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