若用植物细胞提取DNA,破碎细胞时要加入一定量的洗涤剂和食盐。加入食盐的目的是
A.利于DNA的溶解
B.分离DNA和蛋白质
C.溶解细胞膜
D.溶解蛋白质
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量 | |
B. | 胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器有①②⑤ | |
C. | 观察活细胞中的②时需要将其染色 | |
D. | ①与③的转化能体现生物膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲梨成熟期明显晚于乙梨 | |
B. | 果实的生长发育是多种激素相互作用、共同调节的结果 | |
C. | 果实的成熟程度与$\frac{生长素}{脱落酸}$的值呈正相关 | |
D. | 及时喷洒适宜浓度的生长素,可使果实在未采摘时不脱落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向核酶中滴加双缩脲试剂,水浴加热可发生紫色反应 | |
B. | 与不加核酶组相比,加核酶组mRNA降解较快,由此可反映核酶的高效性 | |
C. | 核酸具有热稳定性,故核酶的活性不受温度的影响 | |
D. | 核酶与催化底物特异性结合时,有氢键形成,也有磷酸二酯键的断裂 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示装置测定酵母菌的细胞呼吸类型。在25℃下经过10分钟再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是
A.装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗氧气的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差
B.装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴左移,说明酵母菌只进行无氧呼吸
D.装置1的红色液滴不移,装置2的红色液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于果胶酶的叙述正确的是
①果胶酶只能在细胞内发挥作用②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸
A.①②⑤ B.②③⑦ C.③④⑥ D.③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于月季的花药培养,叙述错误的是
A.花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率
B.选择花药的最适宜时期是完全未开放的花蕾,镜检花粉常用的染色方法是醋酸洋红法
C.选取的材料一定要进行消毒
D.花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
已知二倍体水稻体细胞内有12对染色体,在体细胞有丝分裂后期,细胞中的染色体、染色单体、核DNA分子数、核DNA脱氧核苷酸链数及染色体组数依次是
A.48,48,48,96,2
B.24,24,48,48,4
C.48,0,48,96,4
D.24,0,24,48,2
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科目:高中生物 来源:2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关人体内环境稳态的叙述,错误的是( )
A.有3种以上的人体生理系统参与维持体内环境稳态
B.人体内环境稳态的失调与外界环境无关
C.人体维持内环境稳态的调节能力有限
D.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常
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