练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时，正确的操作是（　　）
    A．在2mL蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，再加3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液
    B．在2mL蛋白稀释液中先加3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，再加0.1g/mL的NaOH溶液
    C．在2mL蛋白稀释液中同时加入0.1g/mL的NaOH和0.01g/mL的CuSO4的混合液
    D．在NaOH和CuSO4的混合液中加入2 mL蛋白稀释液

    分析 双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．

    解答 解：用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时，应在2mL蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，形成一种碱性环境，然后再加3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液．
    故选：A．

    点评 本题考查检测蛋白质实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，甲～丙表示器官，a～e表示激素或大分子物质．请回答下列问题：
    （1）温度感受器受到寒冷刺激时，就会出现a→b→激素①分泌的现象，这体现了激素分泌的分级调节特点．
    （2）若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲可直接调节乙从而影响激素②的合成与分泌，那么该过程是通过甲释放的神经递质（物质类型）直接作用于乙实现调节的，激素②的作用是摄取、利用、储存葡萄糖，通过促进组织细胞加速，从而使血糖降低．
    （3）④过程所需的原料是4种核糖核苷酸．动物体内需要不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，最主要的原因是激素激素一经靶细胞接受并发挥作用后就被灭活．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．请回答下列有关细胞分裂的问题．

    （1）图甲为动物（填“植物”或者“动物”）细胞的分裂图象，图形中共有，0条染色单体．该细胞分裂时是如何分隔两个子细胞的？细胞膜从细胞的中部向内凹陷，把细胞缢裂成两部分．
    （2）通过光学显微镜观察发现有丝分裂过程中丧失着丝点的染色体断片不能向细胞两极移动，游离于细胞核之外形成微核，为了能在显微镜下清晰地观察到微核，可以用龙胆紫（或醋酸洋红或改良苯酚品红染液）（填染色剂的名称）对其染色，观察计数微核的最佳时期应是细胞有丝分裂的间期，微核的化学成分主要是DNA和蛋白质．
    （3）若将该细胞放在含放射性同位素的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至后期，则移向细胞某一极的染色体中，带有放射性标记的可能有0或1或2或3或4条．
    （4）在突变基因杂合细胞进行有丝分裂时，出现了如图乙所示的染色体片段交换，这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞是三种细胞都有可能．（填“正常基因纯合细胞”或者“突变基因杂合细胞”或者“突变基因纯合细胞”或者“三种细胞都有可能“）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述，错误的是（　　）
    A．需要对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定
    B．转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系
    C．肺炎双球菌的遗传物质主要存在于拟核
    D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于水在生命活动中作用的叙述，错误的是（　　）
    A．自由水是细胞内的良好溶剂
    B．结合水是细胞结构的重要组成成分
    C．衰老细胞的含水量明显下降
    D．细胞中结合水与自由水的比值稳定不变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．1902年德国生理学家伯恩斯坦在前人实验研究的基础上提出了生物电发生的“膜学说”．如图是实验过程中用灵敏电流计测量神经纤维膜电位情况的结果，请回答相关问题．

    （1）图中表示静息电位的是甲（填“甲”或“乙”），该电位的形成主要是由于K+或钾离子外流形成的．
    （2）图乙中刺激神经纤维会引起指针发生2次偏转，产生的兴奋会以局部电流（或电信号、神经冲动）的形式快速传导．
    （3）该神经纤维末端膨大，与下一级神经元共同形成突触（结构名称）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关探索过程，说法错误的是（　　）
    A．德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来
    B．萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，证明叶片在光下能产生淀粉
    C．美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能
    D．恩格尔曼用水绵做为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．ATP中含有三个高能磷酸键
    B．无氧呼吸各阶段都有ATP生成
    C．单糖合成二糖的过程与ATP的合成相联系
    D．细胞中ATP与ADP的相互转化是动态平衡的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    癌症严重威胁着人类的健康，不当的饮食会增加癌症发生的可能性。日常生活中，为预防癌症的发生，应尽量避免摄入（ ）

    A．绿色蔬菜 B．新鲜水果 C．食用菌 D．发霉食物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案