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    16．下列是测定亚硝酸盐的试剂，其中在配制时需加入盐酸的是（　　）
    ①对氨基苯磺酸溶液　②N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液　③提取剂．
    A．①②③B．①②C．①③D．②③

    分析 测定亚硝酸盐含量的方法是比色法，其原理是：在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量．据此答题．

    解答 解：配制对氨基苯磺酸溶液须将对氨基苯磺酸溶于20%的盐酸中，提取剂需用浓盐酸调节pH至1，而N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液是将N-1-萘基乙二胺盐酸盐直接溶于水中制成，不需要加盐酸．
    故选：C．

    点评 本题考查泡菜的制作，对于此类试题，需要考生掌握测定亚硝酸盐的方法及原理，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北荆州中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中均属于人体内环境组成成分的组合是（ ）

    ①消化酶 ②抗体 ③维生素 ④血浆蛋白 ⑤SO2-4⑥O2 ⑦血红蛋白

    A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥

    C．②③④⑤⑥ D．②④⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图甲表示某环境的条件变化情况，乙、丙表示该环境中两种动物的种群数量变化曲线．下列叙述正确的是（　　）
    A．t0～t1两种群数量增长不受环境条件影响
    B．t1～t2 乙种群数量的峰值代表该种群的K值
    C．t2～t3丙种群数量变化是负反馈调节的结果
    D．t3～t4 乙种群数量以逻辑斯谛方式增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．请根据如图1有丝分裂中核内DNA变化曲线和如图2分裂图象回答下列问题：

    （1）a～b属于分裂间期，与它对应的分裂图象是③．
    （2）b～c表示前、中、后期，依次对应于分裂图②①⑤．
    （3）c～d表示末期，与它对应的分裂图象是④，该时期参与活动的细胞器为高尔基体和线粒体．
    （4）d以后表示下一个细胞周期或间期．
    （5）用虚线在如图3坐标图中画出一个细胞周期中染色体数量变化的曲线．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图回答：

    （1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶，②过程常用的方法是显微注射法．
    （2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有乳腺蛋白基因的启动子．
    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是浆（B淋巴）细胞，Ⅲ代表的细胞具的特点是既能无限增殖又能产生特定抗体．
    （4）在抗虫棉培育过程中，经④过程，重组Ti质粒使目的基因进入受体细胞，并整合到该细胞的染色体DNA上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示．回答下列问题．
    （1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间存在地理隔离，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生了生殖隔离．种群b和种群c是不是同一物种？不是
    （2）在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？没有，理由是该种群的基因频率没有发生变化．
    （3）现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，自然选择决定生物进化的方向；突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制．共同进化导致生物的多样性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于纤维素的叙述中，不正确的是（　　）
    A．纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物
    B．纤维素能被土壤中某些微生物分解利用，是因为这些微生物能产生纤维素酶
    C．植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素
    D．自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖，从而作为生物体的能量来源

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．基因的自由组合定律的实质是指（　　）
    A．各类型的雌雄配子间的自由组合
    B．F2发生9：3：3：1的性状分离
    C．非同源染色体自由组合
    D．非同源染色体上的非等位基因自由组合

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    3．如图是果酒、果醋的制作流程．请据图回答以下问题：

    （1）接种初期，接种的菌种1的主要繁殖方式是出芽．酒精发酵过程对温度要求较醋酸发酵过程要低（填写高、等于或低于）．
    （2）同学在实验室制作果酒过程中，每隔12h左右将瓶盖拧松一次，此后再拧紧，这样做的主要目的，一是放掉发酵产生的CO2，二是避免氧气进入和杂菌污染；在酸性条件下，可用重铬酸钾来检测果酒发酵是否成功．若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度时，一般采用稀释涂布平板法，但此种方法最终计算得出的菌体数往往比实际数目低．
    （3）若果汁中已含有菌种2，在酒精发酵旺盛时，菌种2能否将果汁中的糖发酵为醋酸？说明原因不能，因为果酒发酵时的缺氧环境能抑制醋酸菌生长，且醋酸菌发酵条件要氧气充足．

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