A. | 利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助于显微镜 | |
B. | 在低温诱导染色体数目加倍的实验中,应将制好的装片放人4℃条件下培养 | |
C. | 制作人的口腔上皮细胞临时装片观察线粒体时,必需先在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 | |
D. | 盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用相同 |
分析 阅读题干可知本题是考查课本部分生物实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:A、利用稀释涂布平板法对细菌计数时,通过肉眼即可数出菌落数,不需借助于显微镜,A错误;
B、低温诱导染色体加倍实验中,先进行低温处理,再将大蒜根尖制成装片进行观察,先制片会杀死细胞,无法诱导染色体数目加倍,B错误;
C、制作人的口腔上皮细胞临时装片观察线粒体时,必需先在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液,C错误;
D、盐酸在观察细胞有丝分裂实验和低温诱导植物染色体数目的变化过程中的作用都是解离,使组织细胞分离开来,D正确.
故选:D.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP直接为生命活动提供能量 | B. | ATP不含有磷酸基团 | ||
C. | ATP的结构简式为A~P~P~P | D. | 植物细胞夜间不能生成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞受到相应刺激后有特定的mRNA合成 | |
B. | B细胞分化成记忆B细胞后,其膜表面接受抗原的受体类型已改变 | |
C. | 用青霉素可以有效治疗肺炎,这属于主动免疫 | |
D. | 被狂犬重度咬伤后,伤者的成熟B淋巴细胞开始合成相应的受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②都表示易位,发生在减数第一次分裂的前期 | |
B. | 四种变异都属于可遗传变异类型 | |
C. | ④一定是由于染色体结构变异中的重复导致的 | |
D. | ③表示染色体结构变异中的缺失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这种白血病与早幼粒细胞遗传物质的重组有关 | |
B. | 图中融合基因PML-RARa属于原癌基因 | |
C. | 维甲酸和三氧化二砷治疗该病的原理相同 | |
D. | “诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PFOS能够定向诱导基因突变 | |
B. | PFOS诱导基因突变的因素属于物理因素 | |
C. | PFOS的长期使用,将会使小鼠发生进化 | |
D. | PFOS诱导DNA双链断裂一定会导致基因结构被破坏 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
组成人体细胞的主要元素是
A.C、H、O、N、Ca、P
B.H、O、K、S、P、Mg
C.C、P、O、S、H、N
D.N、P、K、Ca、S、Zn
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