分析 分析图1:b→c表示分裂间期;d表示分裂前期;e表示分裂中期;a表示分裂后期;a→b表示分裂末期.
分析图2:图2细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
解答 解:(1)细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止.由以上分析可知,图1中一个完整的细胞周期为b→c→d→e→a→b;染色体凝缩程度最高的时期是中期.e表示有丝分裂中期,此时每条染色体含有2条染色单体和2个DNA分子,因此染色体:DNA:染色单体=1:2:2.
(2)图中从a到b表示有丝分裂末期,此时染色体和纺锤体消失,核膜、核仁重新出现,细胞中央出现细胞板,并向四周延伸形成细胞壁.
(3)图2表示有丝分裂后期,此时着丝点分裂,染色体数目加倍,对应于图1中a阶段.
故答案为:
(1)b→c→d→e→a→b 中期 1:2:2
(2)末 纺锤体消失;核膜、核仁重新出现
(3)a 数目加倍
点评 本题结合图解,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体形态变化规律,能准确判断图1个字母代表的时期和图2细胞所处的时期,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时,植物不进行光合作用 | |
B. | 时间轴上的a点对应的Ⅲ曲线中CO2排放较少是因为光合作用较强 | |
C. | 在时间轴上的e点时有机物的积累最多 | |
D. | Ⅲ曲线中d点CO2吸收相对较少是因为光反应所需水分不足 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内良好的储能物质 | |
B. | 是构成细胞膜等生物膜的重要组成成分 | |
C. | 携带遗传信息 | |
D. | 促进人体和动物对钙和磷的吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网通过“出芽”形成小泡与高尔基体膜融合 | |
B. | 细胞质中小泡与核糖体膜融合 | |
C. | 细胞膜向内凹陷形成小泡离开细胞膜到细胞质中 | |
D. | 高尔基体膜突出形成小泡,离开高尔基体膜与细胞膜融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (m2-m1)表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量 | |
B. | 该方法在未测出呼吸作用强度的条件下,能测出实际光合作用的强度 | |
C. | m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小 | |
D. | m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 布料 | 污染物 | 洗衣粉类型 | 实验结果 |
A | 6×6cm | 蛋白膜 | 蛋白酶洗衣粉 | 污染物消失 |
B | 6×6cm | 蛋白膜 | 脂肪酶洗衣粉 | 污染物不消失 |
C | 6×6cm | 淀粉膜 | 蛋白酶洗衣粉 | 污染物不消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙进入细胞不是主动运输 | |
B. | 乙运出细胞可能是协助扩散或自由扩散 | |
C. | 甲进入细胞是主动运输 | |
D. | 甲运出细胞是自由扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线A表示有酶催化的化学反应 | |
B. | E表示酶降低的化学反应的活化能 | |
C. | 该化学反应常常伴随着ATP的合成 | |
D. | 该结果表示酶的催化作用具有专一性 |
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