下表为一实验设计,表中“+”表示有,“-”表示无。与此相关的正确分析是( )
| 试管编号 | a | b | c | d | e | f |
| 2 mL 3%淀粉溶液 | + | + | + | - | - | - |
| 2 mL 3%蔗糖溶液 | - | - | - | + | + | + |
| 1 mL淀粉酶溶液 | + | + | + | + | + | + |
| 反应温度(℃) | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
| 斐林试剂 | + | + | + | + | + | + |
开心蛙口算题卡系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( )
| A．分裂间期有DNA和中心体的复制 |
| B．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 |
| C．纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 |
| D．染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是( )
| A．b点有氧呼吸强度大于a点 |
| B．呼吸熵越大,细胞呼吸产生的CO2越多 |
| C．为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点 |
| D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
ATP是细胞的能量“通货”,有关说法正确的是( )
| A．细胞需要储备大量的ATP |
| B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 |
| C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解 |
| D．黑暗条件下,只有线粒体可以产生ATP |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是( )
A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合
C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活
D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于酶的叙述,正确的是( )
| A．酶提供了反应过程所必需的活化能 |
| B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关 |
| C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失 |
| D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞,膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是( )
| A．Na+流入是被动运输、排出是主动运输 |
| B．Na+流入是主动运输、排出是被动运输 |
| C．Na+流入和排出都是被动运输 |
| D．Na+流入和排出都是主动运输 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在细胞生命活动中,不可能发生的过程是( )
| A．神经递质由突触小泡分泌到胞外 |
| B．mRNA从细胞核进入细胞质 |
| C．老化受损的细胞器融入溶酶体中 |
| D．O2通过主动运输进入线粒体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生物膜的说法正确的是( )
| A．生物膜的功能主要是由膜蛋白实现的 |
| B．丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的 |
| C．细胞内的ATP都是在生物膜上合成的 |
| D．细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的 |
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