A、甘蔗的两圈“花环型”细胞中的叶绿体结构和功能均不同,代谢也无联系 |
B、将C4植物叶绿体移人C3植物体内使光合效率提高,属于基因工程技术的应用 |
C、重组质粒中的标记基因,可以用于检测受体细胞中的目的基因是否表达 |
D、转基因抗冻番茄植株的抗冻性状可能遵循质遗传规律,也可能遵循核遗传规律 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、常染色体显性 |
B、常染色体隐性 |
C、X染色体显性 |
D、X染色体隐性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、CO2与五碳化合物结合 |
B、三碳化合物接受ATP释放的能量 |
C、H2O的氢传递给NADP+ |
D、NADPH的氢传递给三碳化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
3 |
4 |
1 |
4 |
A、②③④ | B、③④ | C、②③ | D、③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、癌细胞在适宜条件时可无限增殖 |
B、癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别 |
C、病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 |
D、原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同种类细菌的生长均需要相同的碳源 |
B、常用液体培养基分离获得细菌单菌落 |
C、细菌大量培养过程中,芽孢形成于细菌生长的调整期 |
D、培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选 |
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