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    用下述的动物实验研究甲状腺的内分泌功能时，会出现甲状腺激素过量病变的是

    A．切除发育正常小狗的甲状腺

    B．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗

    C．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗

    D．向切除甲状腺以后的小狗体内注射甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高一上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    血浆中Ca2+含量太低时，肌肉的兴奋性升高，出现抽搐，这种现象能说明Ca2+具有下列哪种功能（ ）

    A. 构成细胞结构的主要成分

    B. 维护细胞的正常形态

    C. 调节细胞内渗透压

    D. 维持细胞正常的生理功能

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西九江七校高二上第二次阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是

    A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸

    B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA

    C．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1

    D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于

    A．特异性免疫能力减弱

    B．非特异性免疫能力减弱

    C．体液大量损失

    D．营养物质得不到及时补

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与下丘脑作用无关的是

    A．对体温的恒定具有调节作用

    B．有调节躯体运动的高级中枢

    C．可合成和分泌促甲状腺激素释放激素

    D．对促甲状腺激素的释放有调节作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Cl－内流，使下一个神经元产生抑制。能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5％的CO2：气体以维持呼吸中枢的兴奋性。这属于

    A．神经调节 B．体液调节

    C．激素调节 D．内分泌调节

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为进行性肌营养不良症（设基因为B、b）家族的系谱图，其中Ⅱ3不携带病的致病基因。

    （1）该病的遗传方式是 。

    （2）Ⅲ7个体的基因型是 ，若她与正常男子结婚生了患病的孩子，若这对夫妇再生育，后代为患病男孩的概率是 。

    （3）如果Ⅲ8个体同时患有白化病（设基因为a），则Ⅱ4个体的基因型为 ，若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个，只患一种病的孩子的概率是 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是（ ）

    ①烟草花叶病毒 ②酵母菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草

    A．①②③都不含叶绿素，且都是分解者

    B．②③④⑤都具细胞结构，且都有细胞壁

    C．①和②都是原核生物

    D．②③都是需氧型生物

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