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    在“探究不同温度对酶活性的影响”实验中，温度和pH值分别属于

    A．自变量和因变 B．因变量和无关变量

    C．自变量和无关变量 D．自变量和自变量

     

    C

    【解析】

    试题分析：该实验的自变量为不同的温度，因而PH属于无关变量。

    考点：本题考查实验设计相关知识，意在考查考生理解实验设计的要领。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2012年我国云南省许多地区发生了严重干旱，旱灾对当地生物多样性造成严重损害。对此理解正确的是

    A.当地生态系统本身不具备抵抗干旱的能力

    B.随着干旱时间的延长，生态系统的抵抗力稳定性会继续减弱

    C.干旱只影响了当地的物种多样性，并不影响基因多样性

    D.长期干旱，会使当地森林生态系统涵养水源、调节气候等直接价值受到影响

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江省温州市十校联合体高三上学期期初联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题

    ①鉴定一只白羊是否是纯种　②在一对相对性状中区分显隐性　③不断提高小麦抗病品种的纯合度　④检验杂种F1的遗传因子组成

    A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交

    C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江省高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请据所给的材料和用具设计实验：

    Ⅰ.实验原理：种子萌发过程中，如只进行需氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如果进行厌氧呼吸则只释放CO2。（假设以葡萄糖作为细胞呼吸的底物）

    Ⅱ.实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100 mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。

    Ⅲ.实验方法：按照下图将实验材料和用具装好。

    Ⅳ．实验分析：装置一中，若萌发的种子需氧呼吸，消耗的O2使气体体积 （增加、不变、减少），产生的CO2被NaOH吸收导致瓶内的气体体积 （增加、不变、减少），从而使液滴向 移动。

    V．完成下表，预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中液滴移动状况)

    实验现象

    结论

    一左移，二不移动

    ①______________ __

    ②______________

    ③_______ ______

    ④______________

    既进行需氧呼吸，也进行厌氧呼吸

     

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江省高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，对于曲线的下列说法最恰当的是

    A．b点位置不会随环境温度的升高而移动

    B．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体

    C．当植物缺Mg时，b点右移

    D．c点时光合作用强度等于细胞呼吸强度

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江省高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中刚开始释放出的A 、B物质的相对分子质量之比是

     

    A．1：2 　B．8：9 C．2：1 D．9：8

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江省高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程

    A.为易化扩散 B.为主动转运

    C.没有转运蛋白参与 D. 不需要消耗ATP

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江省高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中不能反映该特点的是

    A．高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合

    B．变形虫能伸出伪足

    C．核糖体中合成的蛋白质进入细胞核

    D．吞噬细胞吞噬病菌

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江杭州高级中学高二下期期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示动作电位传导的示意图。

    下列叙述的正确的是 （ ）

    A.轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠离子通道大量开放。

    B.处于③与④之间的轴突膜，由于钠离子通道大量开放，膜外钠离子大量涌入膜内。

    C.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同

    D.a处只有在兴奋传到后才能合成神经递质

     

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