(7分)蛋白质是生命活动的主要承担者,其结构十分复杂,请计算:
(1)已知某蛋白质分子共含有50个氨基酸,其氨基酸的平均相对分子质量为100,若该蛋白质由3条肽链组成,则其相对分子质量为 ;若由1条肽链和2个环肽组成,则其相对分子质量为 ;若由3个环肽组成,则其相对分子质量为 ;若由5个环肽组成,则其相对分子质量为 ;
(2)某基因的相对分子质量为35568,已知脱氧核苷酸的平均相对分子质量为300,氨基酸的平均相对分子质量为100,不考虑调控序列和终止密码子,则由该基因指导合成的肽链(一条肽链)的相对分子质量为 。
(3)现有8种能组成蛋白质的氨基酸,每种氨基酸只有一个,这些氨基酸能形成的四肽的可能种类数为 ;现有8种常见核苷酸,每种核苷酸只有一个,这些核苷酸能形成的含4个碱基的单链RNA的碱基序列可能种类数为 。
(1)4154 4118 4100 4100 (2)1740 (3)1680 24
解析试题分析:
(1)蛋白质的相对分子质量=所有氨基酸分子的相对分子质量之和—脱去水分子的相对分子质量之和。若该蛋白质由3条肽链组成,则其相对分子质量为=100×50—18(50—3)=4154;若该蛋白质由1条肽链和2个环肽组成,则其相对分子质量为=100×50—18(50—1)=4118;若该蛋白质由3个环肽组成,则其相对分子质量为=100×50—18×50=4100;若该蛋白质由5个环肽组成,则其相对分子质量为=100×50—18×50=4100。
(2)已知基因的相对分子质量为35568,脱氧核苷酸的平均相对分子质量为300,假设脱氧核苷酸的数目为X,则300X—18(X—2)=35568,则X=126。若不考虑调控序列和终止密码子,则该基因控制合成的一条多肽链所含氨基酸数目为126/6=21,氨基酸的平均相对分子质量为100,则由该基因指导合成的一条肽链的相对分子质量=100×21—18×(21—1)=1740。
(3)现有8种能组成蛋白质的氨基酸,每种氨基酸只有一个,这些氨基酸能形成的四肽的可能种类数=8×7×6×5=1680;现有8种常见核苷酸,每种核苷酸只有一个,但其中能合成RNA的核苷酸只有四种,即四种核糖核苷酸,所以这些核糖核苷酸能形成的含4个碱基的单链RNA的碱基序列可能种类数=4×3×2×1=24。
考点:本题考查蛋白质和核酸合成过程中的相关计算,意在考查考生理解所学知识要点的能力和计算能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)请完成下列实验设计并分析有关问题。
(1)为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能,最好选取下列何种细胞做实验材料( )
A.猪成熟红细胞 | B.鸡成熟红细胞 |
C.洋葱表皮细胞 | D.大肠杆菌细胞 |
物质种类 膜的类别 | 蛋白质 (%) | 脂质(%) (主要是磷脂) | 糖类(%) |
变形虫细胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝细胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人红细胞膜 | 49 | 43 | 8 |
线粒体内膜 | 76 | 24 | O |
菠菜叶绿体片层膜 | 70 | 30 | O |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)某校两个生物兴趣小组的同学打算用车前草和酵母菌完成一些高中生物实验,有些问题需要你的帮助。
(1)甲组选用车前草作材料进行如下实验:
①取其叶片进行《观察植物细胞的质壁分离和复原》的实验时,取叶片的下表皮细胞(不含叶绿体),在盖玻片的一侧滴入含有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3m/mL的庶糖溶液,则在显微镜下观察到原生质体内外的颜色分别是 。若将叶片的下表皮细胞依次浸于蒸馏水0.3g/mL蔗糖和0.7g/Mlkno3溶液中,观察其原生质体的体积随时间的变化,结果如图1所示,则A、B、C三条曲线中表示细胞在蒸馏水中和在0.7g/Mlkno3溶液中的依次是 。
②利用其完成《用显微镜观察多种多样的细胞》实验时,用10×的目镜和10×的物镜,在视野直径范围内看到一列相连的20个细胞,如果目镜不变,改用40×的物镜所看到的这列细胞的个数是 。
(2)乙组选用酵母菌作材料进行如下实验:
①用附着于葡萄皮上的野生酵母菌制作果酒时,需要适时拧松瓶盖,但不能完全打开,其目的是 ,实际操作中发现随着发酵时间的推移拧松瓶盖间隔时间延长,其原因是 。
②用其进行《探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化》实验,设计三组实验,定期对三组培养液中的酵母进行计数,绘制图2,分析三组实验产生不同现象的原因可能是 不同。
③用其进行《酵母细胞的固定化技术》实验,绘制图3(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量)。图示曲线表明浓度为 的海藻酸钠包埋效果最好,当海藻酸钠浓度较低时,酶活力较低原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)我国基因工程药物的研制和生产发展迅猛,下图是利用基因工程方法生产人生长激素的示意图。pBR322质粒为基因工程中经常选用的载体,Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因,该质粒上有限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的识别和切割位点,如图(已知普通大肠杆菌中不含有pBR322质粒上任何基因;限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同)。回答问题:
(1)过程②为 ,质粒上的抗性基因作用是 。
(2)为防止④过程中出现多种重组质粒,一般用两种限制酶分别对目的基因和质粒进行剪切,从而把目的基因和质粒各自剪切出 (不同/相同)的黏性末端。基因表达载体中目的基因除包含以上所描述的结构外,还必须含有 。
(3)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ中的任意两种,同时对多个质粒pBR322进行切割,则形成的DNA片段共 种;为提高⑤过程成功率,常用 溶液处理大肠杆菌。
(4)现在用限制酶PstI切割目的基因和质粒pBR322,完成过程④、⑤后,将三角瓶内的大肠杆菌先接种到甲培养基上,形成菌落后用无菌牙签挑取甲上的单个菌落,分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置,一段时间后,菌落的生长状况如上图所示。甲培养基上能生长的大肠杆菌中含有 基因,与丙相比,乙培养基中少了两个菌落,说明丙培养基中这两个菌落中的大肠杆菌 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
现有以下牵牛花的四组杂交实验,请分析并回答问题。
A组:红花×红花→红花、蓝花 B组:蓝花×蓝花→红花、蓝花
C组:红花×蓝花→红花、蓝花 D组:红花×红花→全为红花
其中,A组中子代红花数量为298,蓝花数量为101;B、C组未统计数量。
(1)若花色只受一对等位基因控制,则 组和 组对显隐性的判断正好相反。
(2)有人对实验现象提出了假说:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+ 相对于A、a是显性,A相对于a为显性。若该假说正确,则B组同学所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是 。
(3)若(2)中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有 种,为了测定其基因型,某人分别用AA和aa对其进行测定。
①若用AA与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是 。
②若用aa与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某兴趣小组的同学用黑藻完成如下实验:
实验仪器:6支20mL容积的洁净试管及相应的橡皮塞、荧光灯、直尺等
实验用品:中性BTB溶液、黑藻等
实验原理:BTB溶液在碱性环境中显蓝色,中性环境中显绿色,酸性环境中显黄色
实验过程和结果如下图所示,请回答:
(1)本实验的目的是探究 。
(2)黑藻叶片光合作用时,还原三碳化合物的部位是 。
(3)试管C中黑藻的光合作用强度________(大于/等于/小于)呼吸作用强度,若用不透光的锡箔纸完全包裹试管C,其它条件不变,24小时后最可能出现的实验结果是 。
(4)试管F呈现深蓝色的原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。
(1)过程①所需要的酶是 和 。
(2)在过程②中,用 处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中,将成纤维细胞置于95%的空气和 的混合气体环境中培养。
(3)在过程③中,可用 (激素)处理以获取更多的卵(母)细胞,还可从刚宰杀的山羊 中获取。
(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是 。在胚胎移植前,通过 技术可获得较多胚胎。
(5)下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是
A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离 |
B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中 |
C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性 |
D.转基因植物的抗除草剂基因可能通过花粉传播到杂草中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)及其纯种野生型豌豆进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:
组别 | 亲本 | F1表现 | F2表现 |
Ⅰ | 突变品系1×野生型 | 有豌豆素 | 3/4有豌豆素,1/4无豌豆素 |
Ⅱ | 突变品系2×野生型 | 无豌豆素 | 1/4有豌豆素,3/4无豌豆素 |
Ⅲ | 突变品系1×突变品系2 | 无豌豆素 | 3/16有豌豆素,13/16无豌豆素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程(图甲),及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程(图乙).请回答下列问题:
(图甲)
(图乙)
(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 。冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的 冲洗出来。
(2)图乙中②指的是 。进行胚胎分割时,应选择发育到 时期的胚进行操作。
(3)图甲中标号3为 ,它将来可发育为 。
(4)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗? ,为什么? 。通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是 。
(5)图乙中A细胞是 ,在进行体外受精前要对精子进行 处理。哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精?( )
A.顶体反应 |
B.精子穿越卵子透明带触及卵黄膜,导致透明带反应 |
C.精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应 |
D.精子入卵后,触发卵黄膜封闭作用 |
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