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    【题目】下图为某种动物体内细胞分裂的一组图象，下列叙述正确的是（　　）

    A. 上述①、②、③细胞中染色体与DNA比例为l：2

    B. 细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体

    C. 表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①

    D. ④细胞的上一时期，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1：2

    【答案】D

    【解析】上述①中染色体与DNA比例为1：1；②、③细胞中染色体与DNA比例为1：2，A错误；细胞②处于减数第一次分裂后期，发生同源染色体的分离，其产生的子细胞中不含同源染色体，B错误；上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是⑤→③→①，C错误；④细胞处于减数第二次分裂后期，之前细胞中着丝点还未分裂，染色体与DNA分子数目比例为1：2，D正确。

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    【题目】关于酶的叙述，正确的是

    A. 酶都是由氨基酸构成的多聚体

    B. 酶能为化学反应提供活化能

    C. 不同的酶作用底物一定不同

    D. 酶由基因控制产生，基因的复制离不开酶的催化

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    【题目】叶绿素主要吸收

    A. 红橙光和蓝紫光 B. 蓝紫光

    C. 红橙光 D. 绿光

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    【题目】一种鹰的羽毛黄色和绿色、条纹和非条纹的差异均由基因决定，两对基因分别用A（a）和B（b）表示．已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活．如图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是（ ）

    A. 绿色对黄色不完全显性，非条纹对条纹完全显性

    B. 控制羽毛性状的两对基因不符合基因自由组合定律

    C. 亲本P的基因型为Aabb和aaBb

    D. F2中的绿色条纹个体全是杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下图中各曲线的解释，正确的是（ ）
    A. 表示青蛙呼出的CO2量随其生活环境温度不同而变化的情况
    B. 表示乳酸菌在代谢过程中CO2产生速率与02浓度之间关系的曲线
    C. 表示一片小树林中，一天内CO2浓度随时间的变化情况
    D. 表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量的变化情况

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是

    A. 该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体

    B. 该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期

    C. 该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期

    D. 该图若为有丝分裂，则ef期的细胞不含有等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是小麦种子发育成熟过程中多种激素含量变化，下列选项错误的是（ ）

    A. 种子发育初期，首先显著增加的是细胞分裂素，与籽粒形成过程中的细胞分裂有关

    B. 种子发育3周后，赤霉素和生长素显著增加，调节有机物向籽粒的运输和积累

    C. 籽粒成熟期，脱落酸显著增加，可能与种子的休眠有关

    D. 成熟后期种子鲜重显著下降，说明种子有机物来源不足后，种子呼吸大量消耗有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是（ ）

    A.该实验的目的是观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
    B.该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色
    C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动
    D.用显微镜观察时首先应找出呈正方形排列紧密的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】寒冷刺激甲状腺激素的分泌调节过程如右图所示，据图分析，下列说法错误的是

    A. 甲状腺激素的分泌受到神经调节、体液调节、分级调节以及反馈调节

    B. 促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官

    C. 切除垂体，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素将不能运输至甲状腺处

    D. 甲状腺激素分泌增加时，机体产热量与耗氧量都增加

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