科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第三次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在下列曲线图中，有M、N、0、P、Q五个点，对它们含义的叙述中正确的是
①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度
②N点时,植物体只进行呼吸作用；0点时，植物体的光合作用强度等于吁吸作用强度
③Q点时,光照强度不再是影响光合速率的因子，C02浓度是影响光合速率的主要因素
④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列有关酶的叙述，正确的是
A．同一种酶不能存在于分化程度不同的活细胞中
B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化
D．酶催化化学反应的本质是降低反应的活化能
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题
科研人员检测晴朗天气下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率（Pn）日变化情况，并将检测结果绘制成下图。下列相关说法错误的是
A．光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因
B．致使bc段、mn段Pn下降的原因是气孔关闭
C．致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐渐减弱
D．适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题
植物叶片中有一种酶，是叶片中含量最高的蛋白质，其功能是催化反应C5+CO2→2C3。由此推断这种酶
A．主要分布在细胞质基质中
B．在低温环境中会失活，导致光合速率降低
C．是固定C02的关键酶，其催化效率比其他酶低
D．由叶绿体中的基因控制合成，与细胞核基因无关
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三高补班上学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果，图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析错误的是（ ）
A．甲、乙主要吸收蓝紫光和红光
B．在收获时节，大豆叶片中色素量的变化是（甲+乙）<（丙+丁）
C．只有在B点时，光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍
D．为获得最大的经济效益，温室应控制温度为20℃
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三高补班上学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列与细胞相关的叙述，正确的是
A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP
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科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
现有一批基因型都相同的黄色豌豆种子（黄色、绿色分别由Y和y基因控制，子粒的颜色是子叶表现的性状）。某实验中学生物兴趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色、绿色的豌豆种子作为实验材料，来探究这些黄
色豌豆种子具体的基因型。请你设计一个简便易行的实验方案。
（1）课题名称；探究黄色豌豆种子的基因型
（2）探究方法：___________________________。
（3）实验步骤：
①取所需种子播种并进行苗期管理。
②植株开花时，___________________________。
③收集每株植株所结种子进行统计分析。
④实验结果及结论：
a．__________________________；
b．__________________________。
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科目：高中生物 来源：2017届西藏日喀则区第一高中高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关实验的叙述中，正确的是（ ）
A. 脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹IV染成橘黄色的脂肪滴
B. 观察细胞中的DNA需用詹那斯绿B（健那绿）染液染成蓝绿色
C. 使用双缩脲试剂时，要先加NaOH溶液，后加CuSO4溶液
D. 马铃薯块茎中含有较多的糖且接近于白色，可用于可溶性还原糖的检测
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