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    下图表示生物体内的部分物质代谢过程。对这一示意图的解释正确的是 (　　)

    A. 在人体内，①、②过程可在同一细胞中完成

    B. 在人的细胞溶胶中含有③、⑤过程所需的酶

    C. 在乳酸菌细胞内，当④过程加强时，⑤过程会减弱

    D. 在生物细胞内发生的④ 过程不需要H2O作反应物

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三第六次摸底考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    袁隆平团队研发的海水稻具有较强的耐盐碱能力，在高盐条件下，植物会表现出不同的生理特性。将某品种水稻分为两组，对照组用完全培养液培养，实验组用含较高浓度NaCl的完全培养液培养，培养两周后，在晴朗天气下测定净光合作用日变化及胞间CO2浓度，结果如图：

    回答下列问题：

    （1）植物吸收NaCl时，对Cl-的吸收快于Na+，这一现象表明植物对不同离子的吸收具有_________。

    （2）与正常状态相比，在高浓度NaCl作用下，该水稻的净光合作用速率_______。在6:00-10:00，对照组和实验组净光合速率都增加，其原因是________________________。

    （3）高浓度NaCl会导致水稻的气孔开放度降低。根据以上实验结果，研究者认为：在高盐条件下，10:00-12:00时光合速率下降，其主要限制因素_________（填“是”或“不是”）气孔的开放度，其判断的依据是________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于性别决定于伴性遗传特点的分析，正确的是（ ）

    A．性染色体上的所有基因都与性别决定有关

    B．生物的性别都是由性染色体决定的

    C．通过性染色体上的基因控制性状的遗传方式都称为伴性遗传

    D．凡是伴性遗传，任何两个亲本杂交产生的子代雌雄个体性状不同或比例不同

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传，做了如下实验：用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，F1自交结果如下表所示。根据实验结果，判断下列推测错误的是（ ）

    A. 鲤鱼体色中的黑色是显性性状

    B. 鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制

    C. 鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律

    D. F1与隐性亲本杂交，后代中黑鲤与红鲤的比例为1∶1

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察细胞核的结构示意图（下图），分析下列关于细胞核的结构和功能说法正确的是 （ ）

    A. ①是由RNA和蛋白质紧密结合形成的

    B. ②与某种DNA的合成以及核糖体的形成有关

    C. ③是核膜，具有4层磷脂双分子层

    D. 核孔是某些蛋白质和RNA选择性进出的通道

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞膜通常被脂质溶剂处理后溶解，由此可以推断，细胞膜的化学成分中含有（ ）

    A．蛋白质 B．磷脂 C．多糖 D．核酸

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物激素的叙述正确的是 （ ）

    A．植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的

    B．植物激素从产生部位运输到作用部位，主要是从植物体形态学的上端向下端运输

    C．植物激素是对植物体的生命活动具有调节作用的有机物

    D．植物激素都具有两重性，即低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    apoB基因在肠上皮细胞中表达时，由于mRNA中某碱基C通过脱氨基作用发生了替换，使密码子CAA变成了终止密码子UAA，最终导致合成的蛋白质缺少了羧基端的部分氨基酸序列。下列叙述正确的是

    A. 该蛋白质结构异常的根本原因是基因突变

    B. mRNA与RNA聚合酶结合后完成翻译过程

    C. 该mRNA翻译时先合成羧基端的氨基酸序列

    D. 脱氨基作用未改变该mRNA中嘧啶碱基的比例

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。请回答：

    （1）细胞有氧呼吸生成CO2的场所是 ，分析图中A、B、C三点，可知 点在单

    位时间内与氧结合的[H]最多。

    （2）图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有 作用，其中 mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。

    （3）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶片变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和 减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明。 。

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