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6.下列关于基因工程应用的说法,不正确的是(  )
A.Bt毒蛋白基因是转基因植物常用的抗病基因
B.乳腺生物反应器可生产重要的医药产品
C.基因治疗是治疗遗传病的最有效的手段
D.利用工程菌生产的药物已投放市场

分析 1、抗病毒转基因植物所采用的基因,使用最多的是病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因;抗真菌转基因植物所采用的基因,使用最多的是几丁质酶基因和抗毒素合成基因;抗虫转基因植物所采用的基因,使用最多的是Bt毒蛋白基因.
2、基因治疗(治疗遗传病最有效的手段)
(1)概念:把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.例:将腺苷酸脱氨酶(ADA)基因导入患者的淋巴细胞,治疗复合型免疫缺陷症.
(2)种类:体外基因治疗和体内基因治疗,其中效果比较可靠的是体外基因治疗.
(3)用于基因治疗的基因种类:正常基因、反义基因、编码可以杀死癌变细胞的蛋白酶基因(自杀基因).
3、“乳腺生物反应器”的优点是:
(1)动物的基因组成和人类相似,从人类染色体上切下来的任何基因都可以直接转移到动物体内.
(2)动物乳腺细胞可以是任何基因正确表达,并正确进行后加工.
(3)用动物乳腺生产外源蛋白质产量很高.用动物乳腺生产药品不需要产品提纯,不需要复杂设备,动物吃的是草,生产的是奶,奶中含有珍贵的蛋白质,因此,“乳腺生物反应器”是人们公认的、最理想的生物反应器.

解答 解:A、抗虫转基因植物所采用的基因,使用最多的是Bt毒蛋白基因,A错误;
B、乳腺生物反应器是迄今为止最理想的生物反应器,获得高产量的外源蛋白质医药产品.B正确;
C、基因治疗是治疗疾病的一种新途径,可以治愈基因病,C正确;
D、利用工程菌生产胰岛素已经投入到市场,D正确.
故选:A.

点评 本题考查基因工程应用的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、掌握相关技术及应用,能对选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于生物多样性的叙述,不正确的是(  )
A.生态系统多样性是物种多样性的保证
B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值
C.农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾
D.单一树种的人工林比混合树种的天然林更容易被病虫害毁灭

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.下面图1表示某植物叶肉细胞内甲、乙两个重要生理过程中C、H、O的变化(其中数字代表过程,A、B代表物质);图2表示当光照和CO2浓度足够的条件下,温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响.其中实线表示光照时CO2的吸收量,虚线表示黑暗时CO2的产生量.请据图回答:

(1)图1中,乙过程发生的场所为细胞质基质、线粒体,其中物质B产生于该过程的第二阶段,物质B中氧元素来源于反应物中的葡萄糖和水.
(2)图1中,若甲过程其他条件不变,光照由弱变强,则短时间内C5的含量将增加(增加、减少、不变).
(3)依据图2,若植物所处温度使其在光照情况下生长状况最佳,那么在此温度条件下,每天交替进行l2h光照、12h黑暗处理,则该植物在24h内积累的葡萄糖为40.9mg(保留小数点后一位).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于PCR技术的叙述不正确是(  )
A.PCR全称是多聚酶链式反应
B.PCR是一项在生物体外复制特定DNA片段的技术
C.PCR的原理是DNA双链复制
D.PCR反应需要解旋酶和耐高温的DNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某研究小组的同学调查了野外山坡上三个不同地点A、B、C 的植物群落,结果见表.下列说法错误的是(  )
生物种类蕨类灌木松树落叶树
地点A(山腰)3种7种15种0种20种
地点B(山腰)5种5种4种2种5种
地点C(山腰)9种8种2种0种0种
A.若山坡遭遇火灾,则原地点发生的演替为次生演替
B.物种丰富度最大的地点是B处的植物群落
C.地点A处植物群落比C处分层多,更能充分利用光能
D.地点C处可能缺乏水分或土壤浅不足以维持高大植物的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.完成概念图:填出十个字母代表的含义
A种群B年龄组成C死亡率D迁入率E生物圈F互利共生G寄生H物种丰富度I食物链J能量流动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列物质鉴定所用试剂和颜色反应错误的一组是(  )
物质试剂颜色
A麦芽糖斐林试剂砖红色
B脂肪苏丹Ⅲ红色
C蛋白质双缩脲试剂紫色
DDNA和RNA甲基绿吡罗红混合染液DNA绿色RNA红色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某中学两个生物兴趣小组进行了一些实验研究,请分析作答:
(1)甲组同学为探究不同浓度2,4-D溶液对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的不同浓度2,4-D溶液,然后分组浸泡枝条,适宜条件培养一段时间后,得到实验结果如图二所示.

①由图一分析可知,对5号烧杯中的2,4-D溶液的操作还应吸走1ml,该操作体现了单一变量(等量)原则.
②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4-D溶液浓度的范围是10-11mol/L~10-10 mol/L,实验结果能(填“能”或“不能”)体现两重性.
(2)乙组同学为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端,而不是尖端以下部分,利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验:
实验步骤:
①取完整燕麦胚芽鞘均分为三组,编号A、B、C;
②A组尖端中央纵向插入薄云母片,B组在尖端以下部位纵向插入薄云母片,C组不做任何处理;
③将三组燕麦胚芽鞘水平放置在适宜条件下培养一段时间后,观察现象.
预测结果:A组水平生长.B组背地生长C组背地生长.
实验结论:重力作用下生长素的横向运输发生在尖端,而不是尖端以下部位.

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科目:高中生物 来源:2016年江西高三复习中期诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞内物质含量比值的关系,错误的是

A.细胞内结合水/自由水的比值,种子休眠时比萌发时高

B.人体肌肉细胞内C02/ 02的比值,线粒体比细胞质基质高

C.神经纤维膜内K+/ Na+的比值,静息电位比动作电位高

D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止光照后比停止前高

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同步练习册答案