练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    关于免疫的叙述，正确的是

    A．效应T淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体

    B．浆细胞能识别抗原并能产生生长激素

    C．记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用

    D．T细胞是在胸腺中发育而成

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省大同市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某蛋白质由n条肽链组成，相对分子质量为a，如果该蛋白质分子含有的氨基酸个数为c个，则氨基酸的平均相对分子质量是

    A. B.

    C. D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二选修上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为某人血液化验的两项结果：

    据此分析，其体内最可能发生的是

    A．神经系统的兴奋性降低

    B．血糖含量低于正常值

    C．促甲状腺激素分泌减少

    D．组织细胞摄取葡萄糖加速

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二必修上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究，实验过程如下：

    实验结果是：空白琼脂块1中的放射性逐渐增强，空白琼脂块2中始终检测不到放射性。据此得出的下列结论正确的是（ ）

    A．实验设计有缺陷，得不出任何结论

    B．生长素对胚芽鞘的生长具有促进作用

    C．胚芽鞘的尖端能够合成生长素

    D．生长素只能从胚芽鞘的形态学上端运输到形态学下端

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二必修上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是

    A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快

    B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果

    C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定

    D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二必修上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，探究营养素和生长调节剂X对扦插枝条生根的影响，实验结果如下图所示。下列推断不合理的是

    A．在无叶时，营养素和生长调节剂X共同存在才会促进根的形成

    B．在有叶时，生长调节剂X对生根有促进作用

    C．生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用

    D．叶片可能产生与营养素作用类似的物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二必修上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图三条曲线分别表示三个不同种群的存活曲线，下列关于这三条曲线的描述错误的是

    A．种群Ⅰ在生命早期的死亡率极高，一旦活到某一年龄后，死亡率就变得低而且稳定

    B．种群Ⅱ在各个年龄段的死亡率基本相等

    C．种群Ⅲ在早期死亡率极低，绝大多数个体能活到一定年龄后在短期内几乎全部死亡

    D．种群Ⅲ为衰退型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人接触辣椒后，往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉，即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体，它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。下列说法错误的是

    A. 香草酸受体位于突触后膜 B. 辣椒素可与香草酸受体结合，导致Na＋内流

    C. 上述感觉的神经中枢位于大脑皮层 D. 吃辣椒时喝热饮会加重疼痛

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是

    A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种

    B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

    C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

    D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案