A. | 只进行有氧呼吸 | B. | 有氧呼吸与无氧呼吸的强度相等 | ||
C. | 只进行无氧呼吸 | D. | 既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸 |
分析 本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式.
1、有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).
2、无氧呼吸的总反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
解题的关键是“释放CO2的量比吸收O2的量大”.吸收了氧气,说明进行了有氧呼吸.而如果只有有氧呼吸的话,释放的CO2量和吸收的O2量应该一样多.因此,该过程还存在无氧呼吸.
解答 解:吸收了氧气,说明进行了有氧呼吸.如果只有有氧呼吸,释放的CO2量等于吸收的O2量.题中“释放的CO2量比吸收的O2量大”,因此既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸.
故选:D.
点评 本题主要考查了学生对有氧呼吸和无氧呼吸总反应式的分析和理解.要记住,只有有氧呼吸,释放的CO2量等于吸收的O2量;只有无氧呼吸,O2吸收量为0,CO2释放量大于0;既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸,释放CO2的量比吸收O2的量大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体胚胎干细胞中没有同源染色体,所有细胞中都仅有一个染色体组 | |
B. | 胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官,具有发育的全能性 | |
C. | 单倍体胚胎干细胞最可能是由卵细胞直接发育形成的 | |
D. | 二倍体细胞中显性基因对隐性基因的表达具有掩盖作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•招远市校级期末)吞噬细胞具有识别功能是因为( )
A.细胞膜具有一定的流动性 B.细胞膜表面具有糖蛋白
C.细胞内产生蛋白质 D.细胞膜内有磷脂双分子层
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图乙中的X是不同温度下该植物的呼吸作用速率 | |
B. | 光照强度小于1时,该植物的呼吸速率大于光合速率 | |
C. | 光照强度为4时,最有利于该植物积累有机物的温度是25℃ | |
D. | 光照强度小于4时,光合作用的限制因素包括光照强度、温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病的根本原因是基因突变导致遗传信息发生了改变 | |
B. | 该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失 | |
C. | 该病可能会引发血管硬化等心血管疾病 | |
D. | 患者肝细胞中胆固醇水平很高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节和体液调节相互影响 | B. | 神经调节作用范围较广 | ||
C. | 体液调节速度较慢 | D. | 神经调节作用时间短暂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA,说明细胞具有统一性 | |
B. | 细胞学说阐明了细胞是一个相对独立的单位,既有自己的生命,又对整体的生命起作用 | |
C. | 生物生长发育的基础是细胞的增殖、分化 | |
D. | 蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌蛋白的合成和分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体等结构协调配合的结果 | |
B. | 相同质量的脂肪与糖类在人体内彻底氧化分解后,脂肪比糖类脱氢多、耗氧多、产水多、放能多 | |
C. | 成熟的叶肉细胞中最大的细胞器是叶绿体 | |
D. | 细胞质中含有多种酶,是活细胞进行细胞代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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