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图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图.据图分析,下列说法正确的是(  )
A、刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化
B、刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C、兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
D、③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
考点:神经冲动的产生和传导,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:据图分析:甲图中兴奋在神经元之间的传递途径是C→D,乙图中①是突触后膜,②是突触间隙,③突触前膜内的突触小泡,F是突触前神经元的轴突,E是突触后神经元.
解答: 解:A、刺激C处,兴奋由C→D要经过突触结构,速度慢,C→A是同一神经纤维上的传导,速度快,A处比D处要先检测到膜电位变化,A错误;
B、刺激D点,但是兴奋在神经元间的传导是单向的,不能由D→C,肌肉和F不会兴奋,线粒体活动不会增强,B错误;
C、兴奋在神经元间的传导是单向的,不能由E→F,也就不会发生“电信号→化学信号→电信号”的转变,C错误;
D、突触小泡内的神经递质释放到突触间隙属于胞吐过程,依赖于生物膜的流动性特点,D正确.
故选:D
点评:此题意在考查兴奋在神经元间的传递特点和过程,突触的结构,兴奋在神经纤维上的传导等知识点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,都属于真核生物一组的是(  )
A、噬菌体和根霉
B、肺炎双球菌和草履虫
C、苔藓和变形虫
D、颤藻和酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是(  )
A、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类
B、每种大量元素在不同生物体内的含量都是相同的
C、微量元素在生物体内含量很少,所以人体不存在微量元素缺乏症
D、组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞鲜重中含量总是最多的

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下图回答问题:

(1)图中A表示
 
,D表示
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸分子失去
 
水分子而形成的,这种反应叫做
 

(3)图中表示R基的字母是
 
,表示肽键的字母是
 

(4)图中有
 
个肽键,有
 
个游离的氨基和
 
个游离的羧基.
(5)该化合物由
 
种氨基酸组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“细胞学说”最初创立时,其主要内容中不准确的一项是(  )
A、一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成
B、细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命
C、细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用
D、英国科学家列文虎克是细胞的发现者和命名者

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据细胞器的功能推测,下列叙述错误的是(  )
A、汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体
B、心肌细胞比骨骼肌具有更多的线粒体
C、胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
D、生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是(  )
A、纤维素酶、果胶酶、蛋白酶
B、淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶
C、果胶酶、溶菌酶、纤维素酶
D、磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响,下图表示人体血糖平衡调节的部分生理过程,请分析回答:

(1)图中甲代表的激素是
 
,胰岛素和胰高血糖素需要通过
 
的运输,才能到达肝细胞等细胞发挥调节作用.
(2)正常人空腹时血糖浓度为3.9-6.1mmol/L.经多次检测,某空腹时血糖浓度均高于9.8mmol/L,此人可能患有
 
病.
(3)与胰高血糖素合成和分泌直接相关的细胞器有核糖体,
 
 
和线粒体.胰岛A细胞和胰岛B细胞在生理功能上存在稳定性差异的根本原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种止痛药不影响神经元的结构和功能,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位最可能是(  )
A、突触前膜B、细胞体
C、突触间隙D、树突

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