A. | 蓝藻进行光合作用的反应式:CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+O2 | |
B. | 植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量 | |
C. | 酵母菌进行发酵的反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量 | |
D. | 乳酸菌进行无氧呼吸的反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量 |
分析 1、植物和蓝藻能够进行光合作用,植物细胞具有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所;而蓝藻属于原核生物,虽然能够进行光合作用,但是细胞结构中没有叶绿体.
2、物质跨膜运输方式包括被动运输和主动运输,其中主动运输需要消耗能量.
3、一般植物、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳;而动物、甜菜块根、马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸.
解答 解:A、蓝藻属于原核细胞,没有叶绿体,A错误;
B、植物细胞吸收无机盐的方式属于主动运输,主动运输需要消耗ATP水解提供的能量,B正确;
C、酵母菌既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,其无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,C正确;
D、乳酸菌无氧呼吸产生的是乳酸,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,考生要能够识记蓝藻没有叶绿体;识记离子的吸收属于主动运输,而主动运输需要消耗能量;识记不同生物无氧呼吸的产物.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江台州书生中学高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员研究棉花细胞核中一个DNA分子中a、b、c三个连续基因,其分布状况如下图所示,
图中I、Ⅱ为基因间的序。有关叙述正确的是
A. I中插入一个抗虫基因以提高植物的抗虫性,这种变异属于染色体结构变异
B.该DNA 分子含 n 个碱基,其转录的mRNA分子的碱基数是 n / 2 个
C.a、b、c所携带的遗传信息不可能同时得到执行
D.图中碱基对替换发生在a区段属于基因突变,发生I区段不属于基因突变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲十八中高一下学期期中文生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物的基因型如下图所示。正常情况下,该生物最多能产生几种配子
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层 | |
B. | 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料 | |
C. | 在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色 | |
D. | 在做脂肪的鉴定实验时,发现满视野都呈现橙黄色,于是滴l~2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲:AaBb 乙:AAaBbb | B. | 甲:AaaaBBbb 乙:AaBB | ||
C. | 甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBb | D. | 甲:AaaBbb 乙:AaaaBbbb |
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