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    【题目】在国际马拉松比赛中，有的运动员会因失水过多导致 （ ）

    A．细胞外液渗透压降低 B．垂体释放抗利尿激素增加

    C．下丘脑释放抗利尿激素 D．垂体渗透压感受器兴奋

    【答案】B

    【解析】当运动员失水过多时，细胞外液渗透压就会升高，A错误；

    细胞外液渗透压升高时，垂体释放抗利尿激素增加，减少尿量，降低渗透压，B正确；下丘脑合成并分泌抗利尿激素，由垂体后叶释放，C错误；渗透压感受器在下丘脑，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦品种中高秆(A)对矮秆(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，两对相对性状独立遗传。某生物兴趣小组利用基因型为AaBb的小麦来培育能够稳定遗传的矮秆抗病小麦新品种，培育方法如图所示，下列相关叙述中正确的是(　　)

    A. 该生物兴趣小组培育小麦新品种的方法为诱变育种

    B. 图中①过程一定会出现同源染色体内部的交叉互换现象

    C. 图中②过程的主要原理是植物细胞具有全能性

    D. 图中③过程需用秋水仙素处理刚萌发的种子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】质粒是基因工程中最常用的运载体,质粒上有标记基因,如图所示,通过标记基因可推知外源基因插入的位置,插入位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同。如图表示外源基因的插入位置(插入点有a、b、c)。

    Ⅰ.(1)质粒的基本组成单位是________。

    (2)将细菌放在含有四环素、氨苄青霉素中培养,属于基因工程操作中的________步骤。

    (3)在插入外源基因过程中用到的工具酶有_________。

    Ⅱ.设计实验探究外源基因插入的位置。

    (1)步骤:

    ①将导入外源基因的细菌进行培养产生大量细菌。

    ②分组:将细菌平均分成两组并标号为1、2。

    ③培养:______________________________________________________________。

    ④观察并记录结果。

    (2)预测实验结果及结论:

    ①若1组、2组均能正常生长,则外源基因插入点是______;

    ②若1组能正常生长,2组不能生长,则外源基因插入点是____;

    ③若1组不能生长,2组能生长,则外源基因插入点是_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩，这个男孩患色盲、耳聋、既耳聋又色盲的可能性分别是(　　)

    A. 1/8、0、0 B. 1/4、0、1/4

    C. 1/4、0、0 D. 1/4、1/2、1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于脂质的叙述，正确的是( )

    A. 脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分

    B. 维生素D和性激素不属于固醇类物质

    C. 脂肪、磷脂和胆固醇的组成元素都是C、H、O

    D. 脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生态系统物理信息的是（ ）

    A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏

    B．烟草的种子接受某种波长光的照射才能萌发

    C．水葫芦根部的分泌物可抑制水体中藻类的大量繁殖

    D．看家狗在外出时频频撒尿

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。下列分析正确的是(　　)

    A. 光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

    B. 温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少

    C. 光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等

    D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题：

    离体的植物器官愈伤组织胚状体植物体组织或细胞

    图甲　植物组织培养过程

    表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况

    A组

    B组

    C组

    D组

    E组

    吲哚乙酸

    0

    3 ppm

    3 ppm

    0.03 ppm

    0

    细胞分裂素

    0

    3 ppm

    0.002 ppm

    1.0 ppm

    0.2 ppm

    花芽生长状况

    仍是组织切块

    形成愈伤组织

    愈伤组织分化出根

    愈伤组织分化出嫩芽

    稍生长

    (1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是__________________________________。

    (2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[　]________和[　]________过程，在此过程中被培养的细胞始终受__________的调节。

    (3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是_________________________________________。

    (4)从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质。其中，新芽形成必需的条件是______________________________；而在培养形成完整新个体的过程中，对它们的调控关键是___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞核的叙述，错误的是（ ）

    A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分

    B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录

    C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能

    D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象

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