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10.排尿对于人体正常生命活动具有重要意义,请回答下列相关问题:
(1)人在大量饮水后,血浆(细胞外液、内环境)渗透压降低,垂体释放的抗利尿激素减少,使肾小管和集合管对水的通透性降低(填“降低”或“升高”),导致尿量增多.
(2)当膀胱充盈到一定程度时,膀胱内的感受器兴奋,神经冲动经传入神经传至脊髓,并进一步传至大脑皮层产生尿意.一般成年人可以有意识地“憋尿”,在适宜的环境下才完成排尿,而在医院尿检时,在没有尿意的情况下也能排出尿液,这些现象说明了神经中枢之间有什么联系?低级中枢受相应高级中枢的调控.
(3)某同学上学时,为了减少上厕所的次数而很少喝水,这种做法对身体健康不利,原因是代谢废物无法正常排出,造成内环境紊乱.

分析 水盐平衡调节过程图解:

2、排尿反射中枢位于脊髓,而一般成年人可以有意识地控制排尿,说明脊髓的排尿反射中枢受大脑皮层的控制,婴儿的大脑发育不完善,婴儿排尿属于非条件反射,神经中枢在脊髓.

解答 解:(1)人在大量饮水后,细胞外液渗透压降低,刺激下丘脑渗透压感受器,导致由垂体释放的抗利尿激素减少,使肾小管和集合管对水的通透性降低,导致尿量增多.
(2)但膀胱充盈到一定程度时,一般成年人可以有意识地“憋尿”,在适宜的环境下才完成排尿,而在医院尿检时,在没有尿意的情况下也能拍出尿液,这些现象说明低级中枢(脊髓)受相应高级中枢(大脑皮层)的调控.
(3)某同学上学时,为了减少上厕所的次数而很少喝水,这种做法对身体健康不利,原因是代谢废物无法正常排出,造成内环境紊乱.
故答案为:
(1)血浆(细胞外液、内环境)    抗利尿激素      降低
(2)大脑皮层      低级中枢受相应高级中枢的调控
(3)代谢废物无法正常排出,造成内环境紊乱

点评 本题着重考查了水盐平衡调节的有关知识,要求学生能够掌握水平衡调节的过程,识记抗利尿激素的生理作用,了解大脑皮层和脊髓之间的分级调节的知识,并能够结合题干信息准确分析.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各选项与所给图示不相符的是( )

A.若X表示种群数量,a可能代表出生率或迁入率

B.若X表示甲状腺激素,a可能代表促甲状腺激素

C.若X表示T细胞数量,b可能代表HIV数量

D.若X表示垂体,则a可能代表甲状腺、b可能代表下丘脑

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省南校高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列氨基酸中,不是组成蛋白质的氨基酸的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省南校高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下对生命系统的认识正确的是( )

A.病毒属于生物,所以病毒也属于生命系统的结构层次

B.线粒体、叶绿体能完成生命活动,也属于生命系统

C.由生态系统到生物个体是层层相依的,能完整地表现生命活动的最微小的层次是个体

D.细胞是基本的生命系统,是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.早春时天气阴晴不定,气温变化大,人体抵抗力下降,感冒病毒容易乘虚而入从而使人患上感冒.下列相关叙述中正确的是(  )
A.从感冒发热到体温恢复正常,机体的调节机制是神经一体液调节
B.寒冷刺激冷觉感受器产生兴奋,其膜内电位变化是由正变负
C.寒冷环境中人体内的甲状腺激素含量会上升
D.若人的体温调节能力下降甚至丧失,受损伤的部位最可能是垂体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示某湖泊生态系统演替的部分阶段,请据图回答下列问题:
(1)若调查湖泊中某种鱼的种群密度,应采用的方法是标志重捕法,取样的关键是要做到随机取样.
(2)图3中从湖岸地面到湖底的生物分布叫做群落的水平结构.图示湖底的群落演替属于初生演替.影响该群落结构的主要生态因素是光照、温度.
(3)在图3生态系统的成分中,青蛙属于消费者.繁殖季节蛙声一片,青蛙在雌雄个体间传递的信息属于物理信息信息.若青蛙种群每增加1kJ能量,则至少消耗生产者5kJ能量.该生态系统的食物网中不包括的生物成分是分解者.当该生态系统受到外界干扰是,依靠抵抗力来维持自身的相对稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关种鮮密度或物种丰离度调査的叙述,错误的是(  )
A.调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计,将导致调查结果偏小
B.可用样方法和取样器取样法调查草地中某单子叶植物的种群密度
C.调查酵母菌种群密度时,取样前没有振荡可能使结果偏小
D.动物被捕获一次后较难觅新捕获,会导致标志重捕法调查的种群密度偏大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.细胞中的P53蛋白是由一种抑癌基因(P53基因)表达产生的蛋白质,可以抑制DNA的复制进而影响细胞分裂;所以具有抗肿瘤的作用.请回答下列问题:
(1)P53蛋白和P53基因共有的元素是C、H、O、N,P53蛋白的基本构成单位之间的不同在于R基的不同,其结构特点是至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上.
(2)组成P53基因的糖为脱氧核糖,基因中该糖与(两个)磷酸分子和(一个)含氮碱基直接相连.
(3)P53蛋白是由一条N端酸性区有75个氨基酸、中间疏水区有75个氨基酸、C端碱性区有243个氨基酸所组成的肽链经过加工而成的.该蛋白分子含有392个肽键,起作用的场所可能在细胞核.
(4)要观察P53基因在细胞中的分布情况,常用甲基绿吡罗红混合染液将细胞染色.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图分别为生物体内的生物大分子的部分结构模式图.请据图回答问题.
(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的.其中属于植物细胞中的储能物质的是淀粉.这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是纤维素.
(2)乙图所示化合物的基本组成单位是核苷酸即图中字母b所示的结构,各基本单位之间是通过②(填“①”、“②”、或“③”)接起来的.
(3)丙图所示多肽由4个氨基酸形成.由3种氨基酸形成.多肽是由多个氨基酸经脱水缩合过程形成的.

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