螺旋蛆蝇是一种寄生在家畜上的动物。在实验室里,把螺旋蛆蝇分成数量相同的两组:一组使用杀虫剂,另一组使用电离辐射促使雄性不育。实验结果如右图所示,请回答问题。
(1)从图一看,使用杀虫剂处理后,螺旋蛆蝇个体数量逐渐上升。若用现代生物进化理论进行解释,其原因是螺旋蛆蝇中存在_ __,在杀虫剂作用下,___________________。
(2)在电离辐射后,螺旋蛆蝇会产生如图二所示的情况,对图二进行分析,可知基因A的突变是______ 。
(3)采用电离辐射促使雄性不育的方法消灭螺旋蛆蝇,虽然最终能达到较理想的效果,但所需时间较长,产生这一现象的主要原因是_________________________。
(4)通过比较各种不同蝇的DNA序列,可以确定它们之间的亲缘关系。现有甲、乙、丙三种蝇,其编码呼吸酶的部分基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列如下图。
如果让c′链和b′链分别与a链混合,可知:与甲的亲缘关系最近的蝇是________,上述研究为生物进化提供了________(方面)的证据。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷(解析版) 题型:选择题
有关物种的叙述正确的是
①一个种群就是一个物种
②隔离是新物种形成的必要条件
③在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的
④具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一种生物群体
A.①②③B.②③C.②④D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题
某病毒基因组+RNA含有100个碱基,其中A和U占碱基总数的40%。如果由该病毒基因组+RNA为模板合成一个DNA分子,则需要游离的碱基G多少个?( )
A.30 B.60 C.120 D.无法确定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞器的说法正确的是( )
A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.洋葱鳞茎外表皮细胞中,具有双层膜的细胞器能利用光能合成糖类
D.在机体免疫反应中,浆细胞内高尔基体活动会加强
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:选择题
为了研究抗生素X对四种不同细菌(1、2、3、4)的作用效果,有人做了下图抗菌实验,下列有关分析正确的是( )
A.四天后细菌3 的灰雾地带最长,说明抗生素X 对细菌3 的抑制效果最差
B.四天后细菌2 的灰雾地带最短,说明抗生素X 对细菌2 的抑制效果最差
C.用抗生素X 对细菌2 的抑制比对细菌3 的抑制效果好
D.可以用抗生素X 去治疗由细菌1 引起的疾病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:综合题
图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。请回答下列问题:
1.用图1中的外源DNA(含有目的基因D)和图2中的质粒构建重组质粒需要使用限制酶和 。前者(酶)的专一性很强,其作用特点是 。
2.应该使用限制酶BamHⅠ同时处理质粒、外源DNA,而不选择其他3种,原因在于( )。(多选)
A.若使用SmaⅠ或者MspⅠ会破坏目的基因
B.若使用SmaⅠ切割质粒,能成功切开质粒得到粘性末端的可能很低
C.若使用MboⅠ切割质粒,质粒上会有2处被切开,会将质粒切成两段不利于筛选
D.使用限制酶BamHⅠ能保证目的基因和质粒获得相同的粘性末端,以便目的基因和运载体定向连接,不至于反向连接
E.使用BamHⅠ切割质粒,质粒上会有1处被切开,破坏抗生素A抗性基因,保留抗生素B抗性基因,以便于将来筛选含目的基因的受体细胞
F.只有使用BamHⅠ切割,才能保证质粒和目的基因上产生相同的粘性末端。
3.若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d。从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶Sma Ⅰ完全切割,产物中共有 种不同DNA片段。若同时用限制酶MspⅠ、MboⅠ切割图2中的质粒,则可得到 个DNA片段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是 。
A.轴突膜处于bc段时,钠离子大量内流,消耗ATP
B.轴突膜处于ce段时,钾离子大量外流,不消耗ATP
C.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同
D.A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:选择题
下面为人体内基因对性状的控制过程的示意图,分析正确的是
A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
B.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助
C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
D.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市四区高三下期质量调研(二模)生物卷(解析版) 题型:选择题
下图中α、β是真核细胞某基因的两条链,γ是另外一条多核苷酸链,下列说法正确的是
A.图中的酶是DNA聚合酶
B.γ彻底水解后能生成6种小分子物质
C.若该基因为核基因,则该过程发生在分裂期
D.若β链中碱基G占28%,则γ中碱基A占22%
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com