项 目 | 物 种 | 355μmol?mol-1的CO2 | 539μmol?mol-1的CO2 | ||
不施磷肥 | 施磷肥 /20kg?hm-2?a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 /20kg?hm-2?a-1 | ||
净光合速度 /μmol?m-2?s-1 | 欧州蕨 | 2.18 | 3.74 | 3.62 | 5.81 |
石 楠 | 1.37 | 6.76 | 5.43 | 15.62 | |
蒸腾比率 /μmol?mol-1 | 欧洲蕨 | 1.40 | 2.37 | 2.22 | 3.86 |
石 楠 | 0.25 | 0.66 | 0.71 | 2.10 |
A、CO2浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用,施磷肥的效果更明显 |
B、两种CO2浓度下,施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨 |
C、由试验结果可推测,干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠 |
D、两种植物光合作用的最适CO2浓度都高于355μmol?mol-1 |
科目:高中生物 来源: 题型:
杂交组合 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | |
康贝尔鸭♀× 金定鸭♂ |
金定鸭♀× 康贝尔鸭♂ |
第1组的F1 自交 |
第2组的F1 自交 |
第2组的F1♀× 康贝尔鸭♂ | ||
后代所产蛋 (颜色及数目) |
青色(枚) | 26178 | 7628 | 2940 | 2730 | 1754 |
白色(枚) | 109 | 58 | 1050 | 918 | 1648 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸收矿质元素和呼吸作用 |
B、光合作用和蒸腾作用 |
C、吸收水分和光合作用 |
D、吸收水分和蒸腾作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多吃肉食会增加心血臂病的发病率 |
B、直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量 |
C、多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多 |
D、节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、信使RNA、必需氨基酸 |
B、激素、神经递质 |
C、淀粉酶、解旋酶 |
D、肝糖元、丙酮酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、输液不久后的动物 |
B、患糖尿病的动物 |
C、切除垂体的动物 |
D、摄入过多食盐的动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲属于人口稳定型国家,乙属于人口衰退型国家 |
B、甲属于人口增长型国家,乙属于人口稳定型国家 |
C、甲属于人口增长型国家,乙属于人口衰退型国家 |
D、乙属于人口衰退型国家,乙属于人口稳定型国家 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体色素与ATP的合成有关 |
B、叶绿体色素参与ATP的分解 |
C、叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 |
D、叶绿体色素能吸收和传递光能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
装置 | 方法步骤一 | 方法步骤二 | 方法步骤三 |
A | 加入240ml的葡萄糖溶液 | 加入10g活性干酵母 | ① |
B | 加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液 | ② |
加入石蜡油,铺满液面 |
装置 | 方法步骤一 | 方法步骤二 | 方法步骤三 |
C | ③ |
④ |
加入石蜡油,铺满液面 |
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