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    11．如图为在寒冷条件下某生命活动的调节的相关示意图，有关叙述正确的是（　　）
    A．a表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺
    B．血液中激素③水平升高会引起激素①分泌减少，激素②水平下降会引起激素③分泌减少
    C．激素③可运输至全身各处并选择性的作用于少数几种特定的靶细胞或靶器官
    D．幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小，但智力正常

    分析 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体，所以，由图可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素．

    解答 解：A、由图可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，A错误；
    B、①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素．血液中激素③水平升高会引起激素①分泌减少，激素②水平下降会引起激素③分泌减少，B正确；
    C、激素③是甲状腺激素，可运输至全身各处，并作用全身细胞，C错误；
    D、幼体时③甲状腺激素过少会导致成年后身体矮小、智力低下，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．解题关键是能读懂图形，区分出a、b、c代表的内分泌腺以及①、②、③代表的激素．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪一项不能说明“生命活动离不开细胞”（　　）
    A．EBOV在细胞中合成RNA和蛋白质
    B．草履虫通过细胞的有丝分裂繁殖后代
    C．受精卵通过细胞分裂与分化发育成新个体
    D．细胞依靠各种生物大分子完成生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于变异与进化的叙述，不正确的是（　　）
    A．突变和基因重组产生进化的原材料，突变和重组都是随机的，不定向的
    B．基因突变产生新基因，但不一定改变生物的表现型
    C．基因重组不仅仅发生在减数分裂过程中，也是生物进化的来源之一
    D．染色体变异都可以导致新物种的产生，隔离是物种形成的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．-条多肽链由13个氨基酸组成，分子式为CbHaNcOdS（c＞13，d＞14），这条多肽链经水解后的产物中有5种氨基酸：、半胱氨酸（C3H7O2S）、丙氨酸（C3H7NO2）、天门冬氨酸（C3H7NO3、赖氨酸（C6H14O2）、苯丙氦酸（C9H11NO2）．水解产物中赖氨酸、天门冬氨酸的数目分别是（　　）
    A．c； $\frac{d}{2}$B．a-8b； d-7C．c-13；$\frac{（d-14）}{2}$D．无法计算

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．下丘脑是人体生命活动的调节中枢．如图为下丘脑参与的人体内环境稳态的调节过程示意图，回答下列问题：

    （1）当机体失水过多时，机体会在大脑皮层产生渴觉，为了维持内环境渗透压的相对稳定，此时激素B的分泌量会．
    （2）图中的激素C是促甲状腺激素，医学上可以通过抽取血样检测各种激素的含量，以判断病变的器官，其原理是激素具有通过体液运输的特点．如果检测到某人的激素A的含量偏高，而激素C和激素D的含量均偏低，则最可能发生病变的器官是垂体．
    （3）如果在某时间段发现激素E的分泌量上升，激素F的分泌量减少，则激素E是胰岛素，该激素能促进组织细胞加速摄取血糖，并氧化分解、合成糖原和转化为非糖物质，从而降低血糖水平．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图甲是某一动物个体中不冋细胞的分裂不意图，图乙是减数分裂过程中某物质数量变化的数学模型．请据图回答：

    （1）从图甲细胞分裂过程分析，该动物个体的性别是雌性；图乙代表减数分裂过程中细胞核DNA数量变化数学模型．
    （2）图甲中B细胞的名称是初级卵母细胞；基因重组发生与图甲中的B细胞所处的时期．
    （3）图甲细胞中存在同源染色体的是A、B，位于图乙曲线AB段的是B．
    （4）图乙中BC段形成的原因是同源染色体分离，进入不同的子细胞中，此时细胞中染色体数目、DNA数目、染色单体数之间的比是1：2：2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．果蝇的某染色体上存在正常翅、展翅基因（A、a），正常翅雌蝇与展翅雄蝇交配雌蝇全为展翅，雄绳全为正常翅．请回答下列问题：
    （1）控制果蝇翅形的基因位于X染色体上，且正常翅是隐性性状．
    （2）让F1雌雄果蝇自由交配，F2的表现型及比例是正常翅：展翅二1：1．
    （3）已知果绳的受精卵无翅形控制基因则不能发育．在一组正常翅雌蝇与展翅雄蝇杂交实验中，F1出现了一只正常翅雌蝇，推测可能是父本产生配子时A基因突变为a基因或A基因所在染色体片断缺失所致．请设计杂交实验并预测实验结果以检验上述推测．
    杂交实验：让该只正常翅雌蝇与展翅雄蝇杂交得到F1．
    实验结果：若F1中雌蝇（展翅）：雄绳（正常翅）=1：1，则为A基因突变为a基因所致；若F1中雌蝇（展翅）：雄蝇（正常翅）=2：1，则为A基因所在染色体片断缺失所致．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关生物膜系统说法错误的是（　　）
    A．生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构
    B．细胞膜可以禁止一切有害物质进入细胞，以维持细胞内部环境的稳定
    C．高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新
    D．内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图1为某植物在适宜的光照、CO2浓度环境中，在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线．回答下列问题：（注：有机物指葡萄糖，单位：mol）

    （1）光合作用和呼吸作用发生的场所分别是在叶绿体和线粒体和细胞质基质．光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与呼吸作用作用有关的酶适宜温度更高．光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是40℃．
    （2）若在20℃与37℃积累的有机物量相等，则20℃光合作用产生的有机物量小于（填“大于”、“等于”或“小于”）37℃；若30℃时因某种原因部分气孔突然关闭，则五碳化合物的含量增加．当环境温度高于60℃时，与光合作用和呼吸作用两者相关的酶的活性情况是基本失活
    （3）从该植物的叶绿体中提取出色素并层析分离后得到4条色素带（如图2），其中含量最多条带的颜色为蓝绿色．如果选取的是秋天发黄的叶片作为实验材料，则显著变化的色素带为3、4．（填编号）
    （4）在40℃时，该植物叶肉细胞光合作用产生的氧气用于该细胞的呼吸作用时需穿过8层磷脂分子．

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