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【题目】如图所示为某同学绘制的玫瑰精油的提取装置。请回答下列问题:

1分离装置中常加入氯化钠,目的是_____________。制取纯玫瑰精油时,加入无水硫酸钠的目的是______________。

2橘皮精油的提取适宜用压榨方法,胡萝卜素的提取适宜用_______________方法,玫瑰精油由于具有_________的特性,因而适宜用 方法提取。

3提取过程中,许多因素都会影响玫瑰精油的品质,例如_______________,会导致产品的品质比较差,而如果提高品质,就需要延长__________________。

【答案】1增加水层密度,使油水层更易分离 吸收油层中的水分

2萃取 化学性质稳定,难溶于水易溶于有机溶剂 ,能随水蒸气一同蒸馏水蒸气或水上 蒸馏

3蒸馏温度太高或低,时间太短或其他合理答案 蒸馏时间

【解析】1分离装置中常加入氯化钠,目的是加速油水分层制取纯玫瑰精油时,加入无水硫酸钠的目的是除去油层中的水分

2植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法、萃取法,胡萝卜素易溶于有机溶剂中,可用萃取法提取由于玫瑰精油具有化学性质稳定、难溶于水等特性,而适宜用图示方法蒸馏提取

3提取过程中,许多因素都会影响玫瑰精油的品质,例如蒸馏温度太高,时间太短,会导致产品的品质比较差,而如果提高品质,就需要延长蒸馏时间

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个由39个氨基酸形成的多肽,其中有4个谷氨酸(R基为一CH2一CH2一COOH),则该多肽( )

A. 至少有39个肽键 B. 可能没有游离氨基

C. 至少有5个游离羧基 D. 至多有36种氨基酸

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【题目】据图回答下列问题。

(1)以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是_____,属于真核细胞的是_____。判断的依据是_______________

(2)甲细胞的核物质为__________,乙细胞核中的DNA分子存在于________上。

(3)由甲种细胞构成的生物为__________,由乙种细胞构成的生物为_________

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【题目】将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是

A甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸

B乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

C丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体

D丙条件下,1mol葡萄糖分解产生的ATP最少

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【题目】生态系统的结构包括( )

生产者 分解者 消费者 非生物的物质和能量

食物链和食物网 物质循环 能量流动 信息传递

A. ①②③④ B. ⑥⑦⑧ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

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【题目】如图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形,回答下列问题:

(1)对于植物叶肉细胞来说,能发生甲过程的场所有_______________

(2)图中①是一种酶分子,它能促进④的合成,其名称为___________。丙图所示过程为 ________

(3)图乙中的②是 _______

(4)若图丙⑥有一段氨基酸序列为“…丝氨酸…谷氨酸…”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则DNA中模板链碱基序列为_________

(5)丙图所示的生理过程中,如果分子④由576个基本单位构成,则对应合成完整的一条链⑥,需要_________个分子的基本单位。(需考虑终止密码)

(6)一个mRNA上连接多个核糖体叫多聚核糖体,多聚核糖体形成的意义是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

回答问题:

1)肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度______(高于、低于、等于)组织液中的。

2)原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是________________,需要_____________的参与。

3)肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是____________,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是

A. 甲酶能够抗该种蛋白酶降解

B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNA

C. 乙酶的化学本质为蛋白质

D. 乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是细胞的能量通货,下列有关ATP的叙述正确的是

A三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP

B蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体

C植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动

DATP中远离A的高能磷酸键容易断裂也容易重新形成

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