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    【题目】下列关于免疫的叙述中正确的是：（ ）

    A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与

    B．近年来人们越来越关注疫苗的安全问题，接种疫苗可以治疗疾病

    C．T细胞受到抗原的刺激后，分泌淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化

    D．浆细胞不能识别抗原是因为膜表面无糖蛋白，浆细胞和记忆细胞的载体蛋白不同

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：吞噬细胞吞噬外来细菌不一定需要抗体的参与，其可以是在第二道防线非特异性免疫中发挥作用，故A错误。接种疫苗是预防疾病的而不是治疗，故B错误。T细胞受到抗原刺激后会分泌淋巴因子，淋巴因子促进B细胞的增殖和分化，故C正确。浆细胞不能识别抗原是因为膜表面无糖蛋白，但浆细胞和记忆细胞的载体蛋白有相同的，故D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是在发酵罐内利用三孢布拉氏霉发酵生产β-胡萝卜素过程中，菌体生物量及β-胡萝卜素产量随时间变化曲线图。图2是样品层析结果及与β一胡萝卜素标准样的比对。请回答下列问题：

    （1）发酵罐内三孢布拉氏霉培养基按物理形态分应为_____________，玉米粉和豆饼为微生物的生长分别主要提供________________。在接入菌种前，应对培养基进行______________，以避免杂菌污染。

    （2）图1中，菌体的最快增长出现在第_______h，菌体的生物量到达最大值后下降，其原因是______。

    （3）β-胡萝卜素常用提取方法为_______法，一般用_________作为提取剂，原因是该提取剂为水不溶性有机溶剂，提取效果好。

    （4）将提取的胡萝卜素样品与β一胡萝卜素标准样进行比对，结果如图2。从图中分析可知，色带____为β一胡萝卜素。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理的方法分别是（ ）。

    A．红细胞，将其放入生理盐水中 B．白细胞，将其放入清水中

    C．红细胞，将其放入清水中 D．白细胞，将其放入生理盐水中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果一个DNA分子的碱基中，鸟嘌呤占20%，那么，胸腺嘧啶应占（ ）

    A．10% B．20% C．30% D．40%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质运输的叙述，正确的是（ ）

    A. 小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外

    B. 细胞中蛋白质的加工运输必须经过内质网

    C. RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输

    D. 葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请阅读以下短文并回答相关问题：

    “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》）

    （1）“百草园”这个生态系统的结构包括 _______________________、____________________ 。

    （2）“百草园”的枯枝落叶或动物尸体不会大量堆积，从生态学角度分析原因： ________ 。

    （3）“百草园”中某昆虫种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于_______________信息，说明_____离不开信息传递。请再找出“百草园”中体现生态系统信息传递的一个例子： _______________ 。

    （4）下图为“百草园”生态系统中能量流经第二营养级的示意图，则B、D 的含义分别是____________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因重组发生在（ ）

    A．通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中

    B．受精作用形成受精卵的过程中

    C．有丝分裂形成子细胞的过程中

    D．减数分裂形成配子的过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】染色体和DNA的关系是（ ）

    ①DNA位于染色体上②DNA是染色体的主要成分③每条染色体上含有1个或2个DNA分子④染色体和DNA都是遗传物质⑤染色体就是DNA

    A. ①③⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性的叙述，正确的是（ ）

    A．生物的种类多，营养结构复杂，抵抗力稳定性低，恢复力稳定性高

    B．生物的种类多，营养结构复杂，抵抗力稳定性高，恢复力稳定性低

    C．生物的种类少，营养结构简单，抵抗力稳定性高，恢复力稳定性低

    D．生物的种类少，营养结构简单，抵抗力稳定性高，恢复力稳定性高

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