练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列关于影响植物组织培养的因素的叙述不正确的是（　　）
    A、幼嫩组织较成熟组织易培养成功
    B、给外植体消毒用70%的酒精和0.1%的氯化汞
    C、接种外植体后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照
    D、生长素与细胞分裂素含量之比较高时有利于芽的分化
    考点：植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：1、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其具体过程：外植体
    脱分化
    愈伤组织
    再分化
    胚状体→新植体，其中脱分化过程要避光，而再分化过程需光．
    2、在植物组织培养时，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽．生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成．比值适中时，促进愈伤组织的生长．
    解答： 解：A、幼嫩组织细胞较成熟组织细胞的全能性高，因此幼嫩组织较成熟组织易培养成功，A正确；
    B、植物组织培养时，给外植体消毒用70%的酒精和0.1%的氯化汞，B正确；
    C、植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程，其中脱分化过程要避光，而再分化过程需光，C正确；
    D、生长素与细胞分裂素含量之比较高时有利于根的分化、抑制芽的形成，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程及条件等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体细胞中元素及其重要化合物的概念图．下列叙述不正确的是（　　）
    A、E→G主要发生在细胞核，G→B发生在细胞质
    B、B的多种功能只与b的种类、数目和排列顺序有关
    C、E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序
    D、E通过控制B的合成表达遗传信息

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将基因型为aa的小麦花粉，授在基因型为AA小麦的柱头上，结出的小麦种子的种皮细胞、胚细胞、胚乳细胞的基因型依次为（　　）
    A、AA、Aa、AAa
    B、aa、Aa、Aaa
    C、AA、Aa、Aaa
    D、aa、Aa、Aaa

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续4代自交，获得的子代中，Aa的频率为
    1
    16
    ，AA和aa的频率均为
    15
    32
    ．根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中（　　）
    ①发生了隔离　②发生了基因突变　③发生了自然选择　④发生了基因型频率的改变　⑤没有发生生物进化．
    A、①②③④B、②③④
    C、②③⑤D、④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（　　）
    A、特异性强、灵敏度高
    B、与抗癌药物结合可制成“生物导弹”
    C、需利用体细胞核移植技术才能制备
    D、做为诊断癌症的试剂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞采用最多的方法．下图为农杆菌转化法示意图，请据图回答问题．

    （1）Ti质粒多存在于细菌中，它是能自我复制的
     
    ．
    （2）获取外源基因（目的基因）需要限制酶的参与，而目的基因在重组过程中需要
     
    酶的参与，并依据碱基
     
    原则进行重组．
    （3）Ti质粒原存在于
     
    中，其上的TDNA具有可转移到受体细胞并整合到受体细胞的
     
    上的特点，因此携带外源基因的DNA片段必须插入到
     
    部位．
    （4）农杆菌转化法适于将目的基因导入
     
    和祼子植物，而不易于感染大多数
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（　　）
    A、病原体在三道防线中都能引起特异性免疫
    B、细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
    C、在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
    D、体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、植物细胞中能够产生ATP的场所只有线粒体和叶绿体
    B、各种生物的细胞壁都可以用纤维素酶进行分解
    C、植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体
    D、促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞是因为甲状腺细胞具有特定的膜蛋白

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；乙图表示的是3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况．下列叙述正确的是（　　）
    A、从甲图可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高
    B、从最适温度开始，随着温度不断升高，越来越多的酶分子结构遭到破坏且不可逆
    C、从甲图可以知道若pH由酸性变成碱性时淀粉酶的活性逐渐升高
    D、从乙图可以知道活性温度范围最广的酶是B

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案