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低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物,如脂质过氧化产物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够清除过氧化产物,从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,结果如下表。请回答:

组别
处理+培养温度
SOD活性
(U/g·min)
MDA(umovg)
1
25 ℃的蒸馏水
浇灌+25 ℃
7.3
29.4
2
①________
9.4
34.3
3
5 ℃的0.5 mmol/L
水杨酸浇灌+5 ℃
10.3
33.8
4
5 ℃的1.0 mmol/L
水杨酸浇灌+5 ℃
11.6
33.0
5
5 ℃的1.5 mmol/L
水杨酸浇灌+5 ℃
13.6
31.5
6
5 ℃的2.0 mmol/L
水杨酸浇灌+5 ℃
8.5
34.8
7
②________
水杨酸浇灌+5 ℃
7.9
35.4
8
5 ℃的3.0 mmol/L
水杨酸浇灌+5 ℃
6.5
35.7
(1)低温迫使植物产生大量MDA,这些MDA会破坏细胞的脂质,由此可知低温伤害的细胞结构主要是________________________。
(2)表中①是____________,②是____________。
(3)实验中挑选的种子要用70%酒精进行表面消毒并用无菌水冲洗几次,目的是____________。在水稻种子萌发过程中含量迅速下降的激素是________。
(4)本实验需要控制的无关变量有______________。(至少写2点)
(5)请根据5 ℃条件下实验结果画出SOD活性与水杨酸浓度关系的坐标曲线图。
(6)本实验可以得出的结论是①__________________;
②水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响存在“两重性”的效应。

(1)生物膜(细胞膜)
(2)5 ℃的蒸馏水浇灌+5 ℃
5 ℃的2.5 mmol/L
(3)避免种子表面的微生物对实验结果产生干扰 脱落酸
(4)蒸馏水和水杨酸的浇灌量、光照强度、培养时间、幼苗的发育情况等
(5)

(6)浓度为1.5 mmol/L左右的水杨酸溶液增强水稻幼苗抗冷性的效果最好(或一定浓度的水杨酸溶液可增强水稻幼苗的抗冷性)

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。据图回答:

(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用_______限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因,然后在           酶的作用下构建重组载体。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上进行。
(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________。
A.启动子          B.tetR        C.复制原点      D.ampR
(3)过程①可采用的操作方法是________。
A.农杆菌转化      B.大肠杆菌转化
C.显微注射        D.细胞融合
(4)过程②采用的生物技术是________。
(5)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用________技术。
A.核酸分子杂交        B.基因序列分析
C.抗原—抗体杂交      D.PCR

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

据图回答下列问题:


(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[ ]____________。
(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[ ]________,细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ]________供给。
(3)细胞的识别与⑥中的[ ]________有关。
(4)图中不属于生物膜系统的是________(填标号),不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于________(填标号)中。
(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示)________________。
(6)mRNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是________层。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图甲表示某动物消化道分泌细胞,乙是其消化道内的一种益生菌,甲、乙均能分泌一种消化酶X促进多肽的水解。请据图回答下列问题。

甲            乙
(1)甲、乙含有的核苷酸种类数分别是________,乙与该动物之间的关系是________________。
(2)用3H标记M,一段时间后甲产生的X中检测到放射性,则M在甲细胞的生物膜系统中出现的先后顺序是________________(用箭头和标号)。若M进入甲细胞后参与合成了RNA聚合酶,该过程遗传信息的流动方向是_________________________________________________________________。
(3)与M进入乙细胞密切相关的细胞器是________,该过程体现了细胞膜具有____________________的功能。
(4)M在人体内可以转化为葡萄糖,对该过程有抑制作用的激素是________。图中多肽→M的过程________(填“是”或“否”)发生在内环境内。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

ATP是生物体内能量代谢中重要的高能化合物,其作为药物用于临床对癌症、心脏病、肝炎等病症的治疗或辅助治疗,效果良好。目前常以葡萄糖为能源物质,利用啤酒酵母进行工业化生产。请分析:

图1        图2
(1)ATP的结构简式是________,上图中可以合成ATP的场所有________(填序号)。
(2)葡萄糖进入酵母菌细胞的方式是________。在没有葡萄糖的情况下,酵母菌会分泌一种蔗糖转化酶,将蔗糖分解成单糖以便吸收利用,在分泌蔗糖转化酶时,除图1所示结构外,还需要________________________的参与。
(3)根据图2分析在O2浓度为________时,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等。进一步研究发现,O2浓度会影响酵母菌对葡萄糖的利用和ATP的生成,实验结果如图3所示。在该实验时间内,比较三种情况下酵母菌对葡萄糖的利用速率________,通气量为____________时,有利于ATP的生成。


图3

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(8分)酵母菌是兼性厌氧型生物,多种因素会影响酵母菌的生命活动。以下是探究不同因素对酵母菌生命活动的影响的一系列实验。根据有关信息回答问题。


处      理
检测指标
酵母菌细胞悬液(1mL)
培养温度(℃)
是否通氧
1
加300mL5%的葡萄糖培养液
20

 
2
加600 mL 5%的葡萄糖培养液
20

 
3
加600 mL 5%的葡萄糖培养液
0
A
 
4
B
C

 
 
(1)填写表格中相关内容:A:       ;B:               ; C:       
(2)本实验探究了                      等因素对酵母菌生命活动的影响。
(3)第三组实验结果检测的指标是________________________________________。
(4)右图表示酵母菌在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化情况。

①四种氧浓度下,酵母菌释放CO2最少的是 ___________;
②氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_____________倍;
③氧浓度为_______时,酵母菌只进行有氧呼吸。

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下图所示为培育农作物新品种的过程示意图。请回答:

(1)图示育种过程涉及到的生物工程技术有________、________、______等。
(2)图中①②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体的___、_____和________。
(3)图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条,具体通过哪条途径主要取决于培养基中的________的种类及其浓度配比。
(4)若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培养完整植株,称________植株,说明未成熟花粉具有________;这些植株只有通过________________才能结实。
(5)若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素,则________条件是不需要的。

A.消毒灭菌 B.充足光照
C.适宜温度 D.适宜养料和激素
(6)图示育种方法与传统杂交育种相比,主要优点是_________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

人类有一种非球形红细胞性贫血(Ⅱ型),经查为糖代谢过程某个环节发生障碍。本病有红细胞自溶现象。如加入三磷酸腺苷后,自溶现象可明显降低。以下为成熟红细胞糖代谢途径中与ATP变化有关的过程简图:

(1)研究人员根据代谢过程,在红细胞的细胞质基质中加入各种代谢中间产物(除丙酮酸外),均无法得到丙酮酸,则该病最可能是由于缺乏_________,从而不能生成ATP所引起的。
(2)在无该病史的家族中出现了一个患病的孩子,引起孩子致病的可能原因是_______。
(3)一个患病的女孩的父母及叔叔均正常,但其祖父和婶婶是患者。那么她的婶婶生出一个正常男孩的概率为_______。为避免生出有病的孩子,该家族应采取的措施有(写出两条你认为可行的措施)_________________________________________________。
(4)从上述实例可以看出,基因通过控制                                ,进而控制性状。
(5)随着科学技术的发展,我们完全有理由相信,不久的将来人们可以采用_______ 的方法来治疗这类遗传病,其做法是__________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

回答下列关于生命活动调节的问题:
(1)细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。

①无论是哪种信号分子,必须先与相关________结合后才能发挥作用。请你根据图中的提示判断胰岛素最可能与甲和乙中的________模式相同。
②乙酰胆碱也是一种信号分子,它发挥作用的机制与哪种模式相同?________。有一种美洲箭毒可以与乙酰胆碱争夺受体,若美洲箭毒进入人体以后,其效应是________。α-银环蛇毒可以抑制乙酰胆碱酶的活性,而乙酰胆碱酶的作用是清除与受体结合的乙酰胆碱,因此,α-银环蛇毒进入人体以后引起的效应是________。
(2)在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构。观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:

①刺激左后肢,左右后肢都不收缩,说明被破坏的结构可能是________(只填写一种结构)。
②刺激右后肢,左后肢不收缩,右后肢收缩,说明被破坏的结构可能是________(只填写一种结构)。
③该实验说明,________是完成反射活动的基础。

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