A、年龄组成 | B、性别比例 |
C、物种丰富度 | D、迁入率 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素 |
B、果实发育过程中仅生长素发挥重要作用,而促进果实成熟的主要是乙烯 |
C、不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条,生根数可能相同 |
D、休眠的种子经脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、沼气池中的微生物属于该生态系统的分解者 |
B、多种途径利用农作物可提高该系统的能量利用率 |
C、该生态系统的优点能减少粪便对环境的污染 |
D、沼渣、沼液作为肥料还田,能使物质和能量循环利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、疫苗可刺激机体免疫系统产生相应的记忆细胞 |
B、皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线 |
C、免疫系统参与人体内环境稳态的维持 |
D、器官移植过程中主要发生体液免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4个染色体组,63条染色体 |
B、2个染色体组,63条染色体 |
C、1个染色体组,64条染色体 |
D、4个染色体组,126条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都含有C、H、O、N、P |
B、都含有核酸和蛋白质 |
C、都是最基本的生命系统 |
D、都必须寄生在细胞中才能繁殖 |
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