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    下列叙述不能体现生物界具有高度统一性的是

    A．遗传信息的载体通常是DNA

    B．所有生物共用一套遗传密码

    C．昆虫的翅和鸟的翅结构不同

    D．细胞是众多生物结构和功能的基本单位

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物2卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于免疫调节的叙述，正确的是

    A．吞噬细胞发挥作用时必须有抗体参与

    B．效应T细胞能直接攻击并清除靶细胞中的病原体

    C．病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞

    D．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    下图为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液，据图判断，下列说法正确的是

    A．3和5的成分没有区别

    B．葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成

    C．图中二氧化碳浓度最高的部位是5

    D．2中的氧气到达4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4处

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上9.4周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是（ ）

    A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成

    B．从生命系统的层次来看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体

    C．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

    D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上9.4周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是（ ）

    A．一个病毒 B．一个受精卵

    C．一个洋葱 D．一个蜂巢

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上9.4周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是 （ ）

    A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物

    B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活

    C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

    D．HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北省高一承智班上9.4周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是

    ①皮肤

    ②胃黏膜

    ③神经细胞

    ④蚯蚓

    ⑤细胞内蛋白质等化合物

    ⑥病毒

    ⑦同一片草地上的所有山羊

    ⑧一池塘中的所有鱼类

    ⑨一片森林

    ⑩一池塘中的所有生物

    A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

    B．③②①④⑦⑨

    C．③②①④⑦⑧⑩⑨

    D．③②①④⑦⑩⑨

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基（分别含32P标记的核苷酸和35S标记的氨基酸）、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验，证明DNA是遗传物质。

    （1）实验过程：

    步骤一：分别取等量含32P标记核苷酸和含35S标记氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中，并编号为甲、乙。

    步骤二：在两个培养皿中接入 ，在适宜条件下培养一段时间；

    步骤三：放入 ，培养一段时间，甲、乙可分别获得含32P标记和35S标记的噬菌体；

    步骤四：用上述噬菌体分别侵染 大肠杆菌，经短时间保温后，用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。

    步骤五：检测放射性同位素存在的主要位置。

    预测实验结果：

    ①在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如 图。

    ②在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如 图。

    （2）理论上A、B两个试管中，上清液和沉淀物中都只有其中之一有放射性，请分析试管B中上清液具有较低放射性的原因是 。（答出一条即可）

    （3）DNA分子的空间结构为 结构，其中磷酸和 排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过 连接成碱基对。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的有

    ①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的

    ②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的

    ③细胞凋亡受基因控制，细胞衰老不受基因调控

    ④衰老细胞中细胞核体积增大

    ⑤人胚胎发育过程尾的消失是细胞凋亡的结果

    ⑥低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

    A．1种 B．2种 C．3种 D．4种

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