【题目】下面甲图为酵母菌细胞部分结构示意图,乙图是甲图局部放大图。请回答下列问题:
(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,在结构上最主要的区别是无___________。
(2)甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有________,(填序号)能产生CO2的场所是___________。(填序号)
(3)在无氧环境中,酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖,为此过程提供载体蛋白和能量的细胞结构分别是[ ]______________和[ ]_______________。
(4)在酵母菌的无性繁殖过程中,乙图中的结构[ ]________和[ ]________有消失与重建过程。
(5)⑧彻底水解可得到的物质是_____________________________________________。
(6)丙图中均代表细胞的某种结构,它们是______________和___________________;代表某种物质,它是______________。分泌蛋白从合成到排出细胞的过程,体现了生物膜结构具有________________________的特点。
【答案】叶绿体 ④⑥ ⑥⑦ ④核糖体 ⑦细胞质基质 ⑨核仁 ⑩核膜 氨基酸、磷酸、脱氧核糖、含氮碱基 内质网 高尔基体 ATP(或三磷酸腺苷) 一定的流动性
【解析】
甲图为酵母菌细胞的结构示意图,①是细胞壁,②是细胞核,③是内质网,④是核糖体,⑤是细胞膜,⑥是线粒体,⑦是细胞质基质。乙图是细胞核的结构示意图,⑧是染色质,⑨是核仁,⑩是核膜。丙图是分泌蛋白的合成和分泌过程,是内质网,是高尔基体,为囊泡,是ATP。
(1)酵母菌与菠菜均为真核生物,与菠菜叶肉细胞相比,在结构上最主要的区别是酵母菌细胞无叶绿体。
(2)DNA复制和遗传信息的转录、翻译均会发生碱基互补配对。因此,酵母菌细胞中能发生碱基互补配对的细胞器有核糖体(④)和线粒体(⑥)。厌氧呼吸和有氧呼吸的第二阶段均可产生CO2,厌氧呼吸在细胞质基质(⑦)中进行,有氧呼吸的第二阶段在线粒体(⑥)基质中进行。
(3)酵母菌通过主动运输的方式进行吸收葡萄糖。核糖体是蛋白质的合成场所。在无氧环境中,酵母菌只能进行无氧呼吸。因此,酵母菌中的核糖体(④)和细胞质基质(⑦)能够为主动运输提供载体蛋白和能量。
(4)酵母菌的无性繁殖为出芽生殖,通过有丝分裂进行。在有丝分裂前期,核仁(⑨)逐渐解体,核膜(⑩)逐渐消失。在有丝分裂末期,重新出现核仁(⑨)和核膜(⑩)。
(5)⑧是染色质,主要由DNA和蛋白质组成。蛋白质彻底水解生成氨基酸,DNA彻底水解生成磷酸、脱氧核糖、含氮碱基。
(6)丙图是分泌蛋白的合成和分泌过程。在核糖体中合成多肽链,多肽链进入内质网()中进行初步加工形成蛋白质。内质网出芽形成囊泡,包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体,蛋白质在高尔基体()中做进一步的修饰加工。高尔基体包裹着分泌蛋白以囊泡()的形式与细胞膜融合,将分泌蛋白分泌出去。各细胞器执行功能所需的ATP()主要由线粒体提供。分泌蛋白从合成到排出细胞的过程,体现了生物膜具有一定的流动性。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】真核细胞有氧呼吸中含碳物质的变化是葡萄糖丙酮酸CO2,其中①②表示两个阶段。下列叙述错误的是()
A. ①和②中产生[H]较多的是②
B. ①和②产生的[H]都用于生成H2O
C. ①和②是有氧呼吸中释放大量能量的阶段
D. ①和②发生的场所分别是细胞质基质和线粒体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时
A. 有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B. 有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
C. 有氧呼吸比无氧呼吸释放的CO2多
D. 有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲表示植物叶肉细胞内光合作用和细胞呼吸的部分生理过程,图乙表示在温度为25℃(该植物光合作用的最适温度是25℃,呼吸作用的最适温度是30℃)、水分 和无机盐均适宜的条件下,温室内光照强度与植物光合速率的关系。请据图回答:
(1)图甲中的②过程发生的场所是_______;①过程称为_______;③过程的正常进行,不只有多种酶参与反应,还需要的物质是________。
(2)图乙曲线中A点的含义是______;当光照强度为B时,该植物的总光合作用速率可用________(用坐标中的字母)表示;BC段,限制CO2吸收的因素是_______。
(3)攀枝花的芒果口感好,糖分含量高,主要原因是________(至少答出两点)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】食品等保存的方法有很多,其原理不完全相同。下列哪项方法的原理与其他三项不同( )
A.在地窖中保存蔬菜B.鱼肉腌制保存
C.种子晒干保存D.水果低温保存
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在探究温度对酶活性的影响时,一位同学使用质量分数为2%的淀粉酶溶液,质量分数为3%的可溶性淀粉溶液,冰块,温度计,试管,恒温水浴箱等材料和设备做实验。实验步骤如下:
请指出该同学在实验操作步骤中的两处错误并加以改正,同时说明改正的理由。
错误一:____________________。
改正:______________________________________________________________________。
改正的理由:________________________________________________________________。
错误二:步骤三有误。
改正:______________________________________________________________________。
改正的理由__________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于兴奋传导的叙述,正确的是
A. 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B. 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C. 突触小体完成“化学信号电信号”的转变
D. 神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某高等生物基因型为AaBb,经减数分裂能产生四种数量相等的配子。下图为其体内的某个细胞,则( )
A. 图中基因位点1、2、3、4可能分别是A、b、B、b
B. 高尔基体、线粒体、中心体等细胞器与该细胞分裂过程有密切关系
C. 该状态下的细胞发生了基因重组
D. 该细胞中2与4为同源染色体, 2与4上的基因遵循分离定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒力逐渐增强。下图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。请根据图推断以下有关说法错误的是( )
A. 结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的正相关
B. 随着气温和土壤温度的下降,组织的含水量下降
C. 虽然冬小麦植株中自由水与结合水含量的比值发生改变,但其总的含水量保持不变
D. 随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com