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    【题目】如图的神经纤维上有A、B、C、D 4个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面AB之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针的偏转情况是（ ）

    A．偏转一次，方向向左 B．偏转一次，方向向右

    C．偏转两次，方向相反 D．偏转两次，方向相同

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：据图分析：神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，与膜外侧的电流传导方向相反．兴奋在神经纤维上双向传导，刺激C点，若电流计连接到神经纤维细胞膜的AB之间，指针发生两次相反方向的偏转．

    解：根据题意和图示分析可知：电流计指针能够发生两次相反方向的偏转，说明电流计指针不会同时发生电位变化．

    故选：C．

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    【题目】乳酸菌培养液中常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，原因是（ ）

    A．碳源供应太充足 B．细胞会发生质壁分离

    C．改变了乳酸菌的pH D．葡萄糖不是乳酸菌的原料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】中心法则反映了遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的一般规律，以下说法正确的是

    A. 过程③只发生在含有逆转录酶的病毒颗粒中

    B. 过程①中模板链和子链的A+T/G+C互为倒数

    C. 各种RNA分子都可以作为翻译的模板

    D. 图中遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲、乙表示某生物体内两种生理过程。下列叙述不正确的是(　　)

    A. 甲、乙过程可以同时发生在没有核膜的原核细胞中

    B. 进行甲过程的基因在真核生物不同功能细胞中存在差异

    C. 图乙中的②可以结合多个核糖体，它们沿②从左向右移动

    D. 分生区细胞分裂期能进行乙过程，不能进行甲过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示缩手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三种神经元．如果进行下述操作，试判断叙述正确的是（ ）

    A．用电刺激Ⅰ处，则Ⅰ处细胞膜内外电位为外正内负

    B．用电刺激Ⅱ处，则皮肤、肌肉都发生兴奋

    C．剪断Ⅰ处，刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射

    D．用一定强度的电流刺激b神经元，则神经传导的方向为b→c→Ⅱ→肌肉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1所示为某高等植物细胞中光合作用过程的图解。将一小株该绿色植物放入一个三角瓶中，如图2所示，在瓶内放置一个测定C02 浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上，传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间瓶内 C02浓度的变化。图3所示为25℃时，a、b两种植物C02吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题：

    （1）图1中［H］代表的物质是：____________（NADH或NADPH）；其中A过程为______________________。

    （2）图2中，将18O2充入该三角瓶中，放射性元素______（能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中，若对此三角瓶进行遮光处理，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽后ATP合成的场所是_____________________。

    （3）图3中，当用光照强度为Y，对a、b植物均处理12小时，则b植物比a植物光合作用固定的CO2多___________(mg.m2)。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中P点移动方向为________________。该植物长期白天处于P点所示光照强度下不能正常生长的原因是_____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。下图甲表示牵张反射的过程。图乙是图甲相应部位的结构示意图。将2个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外，并与灵敏电流计正负两极相连，刺激e处，肌肉收缩且电流计指针偏转。请分析回答：

    （1）牵张反射反射弧的神经中枢位于______________________，效应器是___________________。

    （2）肌肉受牵拉时肌梭兴奋，兴奋以______形式沿传入神经传到神经中枢。兴奋再由α传出神经传至肌肉，引起收缩，α传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触，兴奋在此部位只能单向传递的原因是_____________________。同时兴奋也经γ传出神经引起肌梭再兴奋，使肌肉收缩更有力，这种调节机制属于____________调节。

    （3）举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间，这主要是由于大脑发出的冲动能作用于α和γ传出神经的结果，这说明______________________。

    （4）在骨骼肌被过度牵拉时，会引起骨骼肌另一种感受器兴奋，通过脊髓中抑制性中间神经元的作用，抑制α传出神经的活动，使相应肌肉___________（“收缩”、“舒张”），其生理意义是______________________。

    （5）刺激e处时，e处膜外电位的变化是_________________，依据所观测到的电流表指针偏转情况，绘制出的电流变化情况曲线是下图中的______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是（ ）
    A.元素组成相同
    B.合成部位相同
    C.运输途径相同
    D.生理功能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体生命系统的结构层次是（ ）
    A.细胞→器官→组织→系统
    B.细胞→组织→器官→系统
    C.细胞→组织→器官
    D.细胞→器官→系统

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