科目:高中生物 来源:2010年江苏省扬州市扬州中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这些问题。下图是治疗性克隆的过程图解。
(1)正常情况下,去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中_________期的卵母细胞。
(2)重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在____________期。
(3)治疗性克隆所用的技术名称是__________________,要想获得基因型完全相同的两个胚胎,可采用___________________技术。
(4)干细胞是一类具有分裂能力的细胞,观察上图可知,血液组织干细胞经分裂、分化形成了不同功能的血细胞,细胞分化的机理是____________________。
(5)已知患者是红绿色盲的女性,图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。移植器官后,该患者所生育子代红绿色盲的情况是________________________________。
(6)我国禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆的研究,请你谈谈为什么要反对克隆人?(至少写出二条理由)。
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省扬州市高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这些问题。下图是治疗性克隆的过程图解。
(1)正常情况下,去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中_________期的卵母细胞。
(2)重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在____________期。
(3)治疗性克隆所用的技术名称是__________________,要想获得基因型完全相同的两个胚胎,可采用___________________技术。
(4)干细胞是一类具有分裂能力的细胞,观察上图可知,血液组织干细胞经分裂、分化形成了不同功能的血细胞,细胞分化的机理是____________________。
(5)已知患者是红绿色盲的女性,图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。移植器官后,该患者所生育子代红绿色盲的情况是________________________________。
(6)我国禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆的研究,请你谈谈为什么要反对克隆人?(至少写出二条理由)。
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:
供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这些问题。下图是治疗性克隆的过程图解。
(1)正常情况下,去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中_________期的卵母细胞。
(2)重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在____________期。
(3)治疗性克隆所用的技术名称是__________________,要想获得基因型完全相同的两个胚胎,可采用___________________技术。
(4)干细胞是一类具有分裂能力的细胞,观察上图可知,血液组织干细胞经分裂、分化形成了不同功能的血细胞,细胞分化的机理是____________________。
(5)已知患者是红绿色盲的女性,图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。移植器官后,该患者所生育子代红绿色盲的情况是________________________________。
(6)我国禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆的研究,请你谈谈为什么要反对克隆人?(至少写出二条理由)。
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(1)正常情况下,去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中_________期的卵母细胞。
(2)重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在____________期。
(3)治疗性克隆所用的技术名称是__________________,要想获得基因型完全相同的两个胚胎,可采用___________________技术。
(4)干细胞是一类具有分裂能力的细胞,观察上图可知,血液组织干细胞经分裂、分化形成了不同功能的血细胞,细胞分化的机理是____________________。
(5)已知患者是红绿色盲的女性,图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。移植器官后,该患者所生育子代红绿色盲的情况是________________________________。
(6)我国禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆的研究,请你谈谈为什么要反对克隆人?(至少写出二条理由)。
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