【题目】金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物,可引起人类肺炎、肠炎等疾病。金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程,请回答相关问题:
(1)按细胞结构分类,金黄色葡萄球菌属于________生物,从培养过程分析,金黄色葡萄球菌可进行________呼吸。
(2)7.5% NaCl肉汤培养基为微生物提供的营养成分包括________________,用7.5% NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是____________________________。
(3)操作中在血平板上的接种方法是________,接种操作前后需要对接种工具进行________灭菌。
(4)在制备血平板时需将pH调节至________(填“微酸性”或“微碱性”)后灭菌,待培养基________后,再加入适量血液。按培养基功能分类,血平板属于________培养基。
(5)经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现________的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌,但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带,因此,要对本操作进行完善,完善的方案是________________________________。
【答案】(1)原核 有氧 (2)碳源、氮源、水和无机盐 增加金黄色葡萄球菌的数量
(3)平板划线法 灼烧 (4)微碱性 冷却 鉴别
(5)周围存在透明圈 设置不加鲜牛奶其他操作均相同的对照组
【解析】
试题微生物的营养物质有5类,分别是水、无机盐、碳源、氮源及生长因子。培养基按功能分为选择培养基和鉴别培养基:①选择培养基:培养基中加入某种化学物质,以抑制不需要的不需要的微生物的生长,促进所需要的微生物生长,培养、分离出特定的微生物(如培养酵母菌和霉菌,可在培养基中加入青霉素;培养金黄色葡萄球菌,可在培养基中加入高浓度的食盐);②鉴别培养基:根据微生物的代谢特点,在培养基中加入某种指示剂或化学药品,鉴别不同种类的微生物,如可用伊红-美蓝培养基鉴别饮用水或乳制品中是否有大肠杆菌(若有,菌落呈深紫色,并带有金属光泽)。在含有纤维素的培养基中加入刚果红时,刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物。当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红-纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。
(1)如何判断细菌:带“菌”字的生物中,“菌”字前有“杆”“球”“弧”“螺旋”等表示形态的字的都是细菌,如大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌,葡萄球菌属于细菌,属于原核生物;在培养的过程中由于没有密闭培养,所以葡萄球菌属于有氧呼吸的菌种。
(2)7.5%NaCl肉汤培养基中含有蛋白质,所以可以提供氮源和碳源,又含有水分和氯化钠,所以提供的营养物质为碳源、氮源、水和无机盐;高浓度的盐溶液可以对微生物进行选择,而葡萄球菌可以生存在高浓度的盐溶液中。
(3)题图中的接种过程使用接种环进行接种,此接种方法是平板划线法;操作前后对接种环的灭菌方式是灼烧灭菌。
(4)血液是微碱性的,为维持红细胞的正常形态,在制备血平板时需将pH调节至微碱性后灭菌,为防止高温破坏血细胞,灭菌后的培养基应在冷却后,再加入适量血液;由于该培养基能够鉴别是否含有葡萄球菌,所以属于鉴别培养基。
(5)由题干“金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色”,所以如果经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现透明圈的菌落,说明初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌;要进一步证明金黄色葡萄球菌来自鲜牛奶,需要对本实验进行完善,即需要设计对照实验,对照组实验的设计是在培养基中不加鲜牛奶而其它操作均相同。
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【题目】图表示人体内的氢随化合物在生物体内代谢转移的过程,其中N表示葡萄糖,下列分析合理的是
A. ①②过程发生在核糖体中
B. ②③过程发生在细胞质基质中
C. ①④过程发生在线粒体中
D. ③④过程发生在细胞质基质中
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【题目】图甲图甲是动物细胞的亚显微结构示意图;图乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程。请据 图作答:
(1)图甲所示应通过_________(“电子显微镜”或“光学显微镜”)才能观察,图乙属于________ 模型。
(2)图甲中含有 DNA 的结构是_____________ (填编号),其彻底水解产物有_______ _种。
(3)图乙 a、b、c 三种细胞器分别对应于图甲中的_____(填图中编号)。欲分离这三种细胞器应 使用_____法。
(4)为了研究图乙所示生理过程,一般采用_____法。抗体的合成和分泌过程中依次经过哪些细 胞结构_____,其分泌过程体现了细胞膜的_____(结构特点)。
(5)用台盼蓝对图甲所示细胞进行染色,发现死细胞被染成蓝色,而活细胞不着色,这一现象说明细胞膜 具有_____的功能。
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【题目】下图表示葡萄酒的酿制过程,请据图回答下列问题:
(1)该过程表明酵母菌异化作用的特点是_____________________________。
(2)葡萄酒的酿制原理是:先通气使酵母菌进行__________,以增加酵母菌的数量,然后使酵母菌进行____________获得葡萄酒。果汁发酵后是否有酒精产生,可以用____________溶液来检验。
(3)为防止发酵液被污染,对使用的发酵瓶要________,并用________________消毒。
(4)在甲中进行搅拌的目的是_______________,乙中排出的气体是发酵过程中产生的_________________。
(5)在制作馒头时,可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软。请问这两种方法中,馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是____
A.后者所含营养丰富、能量少
B.后者所含营养单一、能量少
C.前者所含营养丰富、能量多
D.两者所含营养和能量相同
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【题目】图是某植物细胞的亚显微结构模式图,下列相关叙述错误的是
A.结构2中含有色素,糖类、无机盐和蛋白质等物质
B.高等植物某些细胞中不含有结构9
C.细胞核行使功能主要与结构3相关
D.该细胞可能是水稻幼芽分生组织细胞
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【题目】在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是
A. 为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤
B. 质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐减弱
C. 质壁分离和复原的过程中,水分子进出细胞的方式均为自由扩散
D. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
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【题目】杨梅是浙江省的特色水果之一,为对其进行深加工,某厂进行了杨梅酒和杨梅醋的研制,基本工艺流程如下:
请回答:
(1)在制备杨梅醋过程中,为了提高杨梅的出汁率,在压榨前可加入一定浓度的纤维素酶和_________酶。甲罐顶上弯管中加水的主要目的是__________________。发酵一段时间后,观察到发酵罐内液面不再有__________________,说明发酵基本完毕。
(2)在制备杨梅醋过程中,乙罐内先填充经_________处理的木材刨花,然后加入含_________菌的培养液,使该菌_________在刨花上,再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵,杨梅醋的pH可通过控制杨梅酒的_________来调节。
(3)若甲罐中的杨梅酒全部流经乙罐制成杨梅醋,则乙罐中CO2,的产生量是_________。
A.甲罐的两倍 B.与甲罐的相等
C.甲罐的一半 D.几乎为零
(4)在杨梅酒和杨梅醋发酵的整个过程中,某物质浓度随时间变化的示意图如下,该物质是__________________。
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【题目】下图中①②代表有氧呼吸的相关场所,甲代表有关物质,下列相关叙述正确的是( )
A. ①和②都具有双层生物膜
B. ②中所含的酶在乳酸菌中都能找到
C. ①和②中都能产生[H]
D. 甲一定进入线粒体
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