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    【题目】已知番茄红果(B)对黄果(b)是显性，用红果番茄和黄果番茄杂交，所得F1全为红果，让F1植株自交，共获得200个黄果番茄。从理论上分析，获得的番茄总数为(　　)

    A.1 200个B.800个C.200个D.400个

    【答案】B

    【解析】

    根据题意“红番茄和黄番茄杂交后代全为红果”可知，红果是显性性状，黄果是隐性性状。且亲本的组合为BB和bb，子一代全部为Bb。

    由上分析可知，子一代为Bb，自交后代中红果：黄果=3:1，其中黄果有200个，故红果为200×3=600个，番茄总数为600+200=800个。

    综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。

    故选B。

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    A. 肽链的盘曲和折叠被解开时，可导致蛋白质失去生物活性，但这种改变是可逆的

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    D. DNA分子中碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性

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    （2）④中的物质释放到⑤的方式是_________。

    （3）若刺激A点，图中电流计B将偏转________次。

    （4）若某患者体内产生抗体，该抗体能与突触后膜上的受体结合，这种疾病属于___________。

    A.过敏反应 B.自身免疫病 C.免疫缺陷病

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    【题目】DNA分子解旋是指(　　)

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    C.DNA分子断裂D.DNA分子不完全水解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A. 甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给c

    B. 乙表明兴奋在突触间的传递是单向的

    C. 乙也可表示只刺激b时，a神经元的电位变化

    D. 丙表明b神经元能释放抑制性神经递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述正确的是

    A. 乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同

    B. 若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋

    C. 若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化

    D. 若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】登革热是由病毒引起的一种急性传染病，临床特征有起病急骤、发热等症状，下图为登革热病毒的致病机理。请据图回答下列问题：

    （1）登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体，说明登革热病毒表面存在不同的___________。当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力下降，其主要原因是物质甲分泌量少，影响___________________________。

    （2）登革热病毒侵入人体后，血液中___________和肾上腺素等激素含量升高，从而使产热增加，导致机体发热。发热使人体饮水较多，___________降低会刺激下丘脑中的渗透压感受器，进而使垂体释放抗利尿激素的量减少，导致尿量增加。

    （3）物质甲和抗体Ⅰ能促进___________，使复合物增多，复合物增多又会使血管通透性增大，___________外渗而引起组织水肿。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示：图甲表示DNA分子的平面结构，图乙、丙表示细胞内遗传信息传递及表达的过程，据图回答：

    （1）图甲2方框中所示结构的名称是_____。

    （2）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是_____酶。形成的子链b与_____（用字母表示）链碱基排列顺序相同。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项关于氨基酸的叙述中，正确的是（ ）

    A. 氨基酸是蛋白质分子的组成单位，由氨基和羧基组成

    B. 每个氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基

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