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科目：高中生物 来源：广东省潮州金山中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试卷 题型：013

采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述正确的是

[　　]

A．

人细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍

B．

可用农杆菌转化法将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵

C．

在该转基因羊中，人凝血因子基因不仅存在于乳腺细胞中，也存在于其他体细胞中

D．

人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子一条链为模板合成mRNA

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年福建省建瓯二中高二下学期第一次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄细胞的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(amp^r为抗氨苄青霉素基因)，其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图回答问题。

(1)在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用___________, __________限制酶，分别对_______________, ______________进行切割。
(2)培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选已导入鱼抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体中含有________________________，作为标记基因。
(3)研究人员通常采用农杆菌转化法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用______________________技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。
(4)利用组织培养技术将导入鱼抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的____________, ______________过程。

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科目：高中生物 来源：2014届福建省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄细胞的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(amp^r为抗氨苄青霉素基因)，其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图回答问题。

(1)在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用___________, __________限制酶，分别对_______________, ______________进行切割。

(2)培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选已导入鱼抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体中含有________________________，作为标记基因。

(3)研究人员通常采用农杆菌转化法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用______________________技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。

(4)利用组织培养技术将导入鱼抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的____________, ______________过程。

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述正确的是

A.
人细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍
B.
可用农杆菌转化法将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵
C.
在该转基因羊中，人凝血因子基因不仅存在于乳腺细胞中，也存在于其他体细胞中
D.
人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子一条链为模板合成mRNA

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练习册

高中

初中

小学

采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述正确的是