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【题目】生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量.下列关于生态系统成分的叙述,正确的是( )

A. 动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级

B. 细菌都属于分解者,其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型

C. 生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分

D. 一种生物只能处于生态系统中的同一种营养级

【答案】C

【解析】试题分析:生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量.

生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水.

消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用.

分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.

解:A、食草动物都处于第二营养级正确,多数动物属于消费者,但少数动物如蚯蚓能够分解腐败的食物,属于分解者,A错误;

B、大部分细菌属于分解者,属于异养生物;少数细菌如化能合成细菌,能进行自养,属于生产者,B错误;

C、生产者属于自养型生物,能够通过光合作用制造有机物,是生态系统中最基本的生物成分,C正确;

D、一种生物在食物网的不同食物链中可以处于不同的营养级,D错误.

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某研究性学习小组为了认识酶作用的特性,以20%的H2O2溶液为反应底物进行的一组实验。该实验结果不支持的实验结论是

步骤

方法

观察结果

1

常温下自然分解

氧气泡少且小

2

常温下加铁离子

氧气泡稍多且小

3

常温下加鲜肝提取液

氧气泡极多且大

4

常温下加入煮沸冷却的鲜肝提取液

氧气泡少且小

A酶的催化条件具有温和性 B酶的催化效率具有高效性

C酶的催化对象具有专一性 D高温会导致酶的活性丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】无氧呼吸与有氧呼吸的相同点是

都在线粒体中进行

都需要酶

都需要氧

都产生ATP

都经过生成丙酮酸的反应

A①②⑤ B②③④ C ②④⑤ D ②③⑤

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【题目】下列过程可以“双向”进行的是

A.金丝雀草的胚芽鞘中生长素的极性运输

B.人体血浆和组织液间的物质转移

C.缩手反射时兴奋在反射弧上的传递

D.草原生态系统中狼和兔子间的能量流动

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【题目】某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是

A.次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同

B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数

C.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同

D.初级精母细胞中染色体的数目,正好和DNA分子数目相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,正确的是

A.同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔自由组合定律

B.繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料

C.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离

D.遗传平衡状态下的种群,基因重组现象会使种群基因频率发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. C元素因其在细胞的干重中含量最高,所以C是生命的最基本元素

B. C原子构成的碳链是生物大分子的骨架

C. CHON是蛋白质和糖类中共有的4种元素

D. 构成细胞的微量元素就是指细胞中含量很少且可有可无的元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员利用转基因技术将乙烯形成酶(EFE)反义基因导入番茄中获得耐储存番茄。

(1)科研人员将EFE反义基因与T——DNA构建重组质粒,将番茄的愈伤组织侵入含有上述重组质粒的

_________菌液中,通过该菌的 作用使EFE反义基因进入番茄细胞并插入到细胞的 上。

(2)将上述愈伤组织细胞进行 即可诱导得到试管苗,该过程体现了植物细胞具有

(3)为检测耐储存番茄中EFE反义基因是否转录处mRNA,首先要从该番茄中提取mRNA,然后将放射性同位素等标记的 作为探针,根据是否形成 进而判断EFE反义基因是否转录出mRNA,从个体生物学水平上鉴定,耐储存番茄产生的 (激素)比正常的番茄少。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( )

A. 79822 B. 7981210

C. 79911 D. 799119

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