对神经调节有关的叙述错误的是
A.感受器受到刺激后,不一定产生兴奋
B.神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧
C.神经递质与受体结合后,突触后膜的电位不一定是外负内正
D.脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢
B
【解析】
试题分析:感受器受到高于一定强度的刺激后,才会产生兴奋,A正确;神经细胞兴奋时钠离子内流,兴奋部位膜内侧阳离子的浓度高于外侧,B错误;神经递质有兴奋性递质和抑制性递质两类,兴奋性递质与受体结合后,突触后膜的电位是外负内正;抑制性递质与受体结合后,突触后膜的电位是外正内负,C正确;脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢,D正确。
考点:本题考查神经调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
考点分析: 考点1:人和高等动物生命活动的调节 考点2:神经调节的基本方式 考点3:神经调节与体液调节的区别和联系 考点4:神经调节与行为 试题属性科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省高三上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内环境稳态的维持是神经一体液一免疫共同调节的结果.题5图表示内环境稳态的调节机制,有关叙述正确的是
A.若③为神经递质,作用于突触后膜,则一定引起下一个神经元产生兴奋
B.若⑤代表某种免疫活性物质,则⑤一定是由浆细胞产生的抗体
C.若某抗体与神经递质的受体结合导致患者肌肉萎缩,则该疾病属于免疫缺陷病
D.若⑧表示促甲状腺激素释放激素,则该激素的靶细胞一定是垂体细胞
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科目:高中生物 来源:【推荐】2013-2014学年四川省高三4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物体和细胞结构及功能的叙述中,错误的是
A.线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响胞吐作用
B.呈球状结构的核仁,与核糖体的形成有关
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌鲁木齐地区高三第二次诊断性测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.可用洋葱根尖分生区细胞观察细胞的质壁分离
B.调查红绿色盲的发病率,需在人群中随机抽样
C.可用新鲜的鸡红细胞稀释液制备较纯的细胞膜
D.验证酶的专一性时,自变量只能是酶的种类
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌鲁木齐地区高三第二次诊断性测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传学的说法,正确的是
A.真核细胞中的基因都存在于染色体上
B.控制相对性状的两个基因,位于一个DNA分子的两条链上
C.基因型为DdXeY的果蝇,产生了一个DdXe的精子,同时产生的精子还有DdXe、Y、Y
D.让32P标记的DNA分子在不含32P的环境中复制4代,则子代DNA中不含32P的占1/8
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌鲁木齐地区高三第二次诊断性测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是
A.Na﹢的跨膜运输不一定是主动运输
B.葡萄糖的跨膜运输不一定需要载体蛋白
C.浆细胞分泌抗体的过程不一定消耗能量
D.CO2进人叶绿体的方式不一定是自由扩散
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三11月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某植物的体细胞染色体数为6对,其根尖细胞有丝分裂的分裂间期、分裂期时间所占比例为 4:1 ,且分裂期时间为3小时。
(1)该植物根尖细胞分裂的细胞周期的总时长约为_____小时。
(2)假设该植物根尖细胞正处于分裂期前期的细胞,放入培养液中培养,经过15小时后,培养液中单个细胞内染色单体有_____条。若培养过程中发生烂根情况,原因是 。
(3)植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡,囊泡将彼此融合,囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁,囊泡的膜将在新的细胞壁两侧形成新的 。
(4)可用于对染色体进行染色的试剂是_____。
A.甲基绿 B.苏丹III C.龙胆紫 D.健那绿
(5)植物根尖细胞进行组织培养获得试管苗的过程 (填不遵循、遵循)基因分离定律,原因是 。
(6)孟德尔的假说合理的解释了一对相对性状杂交实验中出现的性状分离现象。为了验证此假说是否正确,孟德尔设计了 实验来验证。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的
A.在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个
B.a酶与b酶切出的黏性末端不能相互连接
C.a酶与b酶切断的化学键相同
D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,序列会明显增多
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