【题目】请根据不同鼠种毛色性状遗传研究的结果分析回答下列问题。
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。受两对独立遗传并具有完全显隐性关系的等位基因(A和a, B和b)控制,如图所示。
纯合aa的个体由于缺乏酶Ⅰ使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的胚胎死亡。分析可知:黄色鼠的基因型有____种;两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1:6,则这两只青色鼠亲本个体基因型可能是_______。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色:青色:灰色=_______。
(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,由一对等位基因控制。
①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,操作最简单的方法是:______。
②已知褐色为显性,若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或在常染色体上,应该选择的杂交组合是_______。
【答案】(1)3 都是AaBB或一只为AaBB、另一只为AaBb(答不全不给分) 2:9:3
(2)①让褐色鼠和黑色鼠分开圈养,看谁的后代发生性状分离(答案合理即可给分)②♀黑色×♂褐色
【解析】
试题
(1)纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡,说明仍有一半存活,因此,黄色鼠的基因型有aaBB、aaBb、aabb3种.两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,没有灰色鼠,说明杂交的亲本中必定有一个体为BB,而后代有黄色,说明亲本都为Aa.因此,杂交的两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是AaBB.基因型为AaBb的成鼠自由交配,后代中基因型为1aabb、1aaBB、2aaBb的个体只有50%存活,所以后代个体表现型比例为黄色:青色﹕灰色=2:9:3。
(2)探究褐色和黑色的显隐性关系,可以采取杂交和自交两种方法.如果杂交后代只表现出一种性状,则这种性状为显性性状;如果自交后代出现性状分离,则分离出来的性状是隐性性状。其中最佳方法是让褐色鼠和黑色鼠分开圈养,看谁的后代能发生性状分离。由于褐色为显性,如果探究控制体色的基因在X染色体上或是常染色体上,用♀黑色×♂褐色个体进行杂交,如果后代雄性个体都是黑色,雌性个体都是褐色,则控制体色的基因在X染色体上;否则控制体色的基因在常染色体上。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,相关描述正确的是
A. 图中有3种细胞能够对病菌进行特异性识别
B. 物质I具有促进细胞D增殖分化的作用
C. 物质I和物质Ⅱ都属于免疫活性物质
D. 细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是质膜的流动镶嵌模型,①④表示构成质膜的物质,下列叙述错误的是( )
A. ①位于质膜的外表面,在细胞识别过程中起重要作用
B. ②的尾部和③一起存在于脂双层的内部
C. ②和④大多数是不可以移动的
D. ②允许脂溶性分子自由通过
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述错误的是( )
A. 酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定
B. 酶2是以酶1的产物为底物进行反应
C. 酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性
D. 酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某区域中a、b、c、d四个生活习性相近的种群,若环境因子由A(以表示)逐渐变为B(以表示),如图所示,则下列分析错误的是
A. a种群基因频率可能会发生定向改变
B. d种群数量较以前会有所增加
C. a、d两个种群间将消除竞争关系
D. d种群生物性状更适应B环境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程示意图,数字表示部分环节涉及的能量值(单位为)。
(1)图中②代表的能量主要以________________形式贮存。
(2)该生态系统中生产者固定的总能量是_____________。
(3)该生态系统中从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____________。
(4)图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多,原因是_______________。
(5)某生态系统中存在如图所示的食物网,如将C的食物比例由A:B=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的 _________倍。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段I上还是片段II上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变,若后代为①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,可推断①、②两种情况下该基因分别位于( )
A. I;I B. II-1;I
C. II-1或I;I D. II-1;II-1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病,其发病率和死亡率都很高。下 列关于禽流感病毒的说法正确的是 ( )
A. 虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物
B. 能引发传染病,必须寄生在活细胞内
C. 需在人工配制的富含有机物的培养基上才可以培养
D. 由于结构简单,只能通过无丝分裂方式繁衍后代
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细胞结构的叙述,正确的是
A. 线粒体、叶绿体、核糖体都是具有DNA的细胞器
B. 葡萄糖存在于叶绿体而不存在于线粒体中
C. 细胞壁是细胞这一生命系统的边界
D. 没有核仁的细胞无法形成核糖体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com