目前,连续培养法已成功地应用于酒精、丙酮、丁醇等产品的生产中,取得了很好的经济效益,因为连续培养能使微生物的生长较长时间地维持在生长曲线的
A.调整期
B.对数期
C.稳定期
D.衰亡期
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
阅读材料,完成下列问题:
植物组织培养技术应用范围很广。科学家通过植物组织培养方法,诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状结构(胚状体),然后将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中,便成了所谓的“人工种子”。我国科学家利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上诱导出胚状体,世界各国正着手于将人工种子推向商品化。
(1)通过试管培养植物组织获得胚状体要经过哪些过程?
(2)用于植物组织培养的培养基中除植物激素、蔗糖、维生素等有机物外,还应有_________、_________,且操作过程应在_________条件下进行。
(3)若胚状结构在试管中继续培养,则可培育出完整的植株幼苗,这体现了植物细胞的_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
目前,连续培养法已成功地应用于酒精、丙酮、丁醇等产品的生产中,取得了很好的经济效益,因为连续培养能使微生物的生长较长时间地维持在生长曲线的( )
A.调整期 B.对数期 C.稳定期 D.衰亡期
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科目:高中生物 来源: 题型:
1.根据下列材料回答问题。
人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像种子一样萌发生长,长成植物。人工种子的核心部件是被外层物质包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般的种子胚,是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物。胚状体在一定的条件下,可以通过发育形成植株。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到,也可通过试管培养的愈伤组织、花粉或胚囊获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中,便成了所谓的“人工种子”。自从1958年F.C.斯图尔德和J.赖尔特分别对胡萝卜进行诱导得到胚状体至今,约有200多种植物培养出了胚状体。我国利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等作物上诱导出了胚状体。各国正着手将人工种子推向商品化。
(1)植物的胚状体是__________的产物。培育胚状体利用了__________这一项生物技术。
(2)包埋胚状体的胶质可看作种子的______________________________部分。
(3)该项技术的成功应用,反映了细胞的__________性。
(4)由人工种子萌发出的植株是否可育?
(5)人工种子的研究和商品化有何意义?
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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