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    用呼吸抑制剂处理人体红细胞，下列物质吸收量显著减少的一组是（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣．花瓣顔色（红色和黄色）受另一对等位基因R、r控制，R对r为完全显性，两对基因独立遗传．若将基因型为AaRr的个体与Aarr的个体杂交，则子代表现型有（　　）
    A．4种B．5种C．6种D．8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．同源染色体中非姐妹染色单体之间的交叉互换发生在（　　）
    A．有丝分裂的过程中B．无丝分裂的过程中
    C．减数第一次分裂的过程中D．减数第二次分裂的过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图示真核细胞中的不同生理过程，乙图所示过程可产生甲图中的①．说法正确的是（　　）
    A．甲图表示翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
    B．乙图碱基互补配对方式与甲图相同
    C．核糖体在①上的移动方向是从右向左，①中的喊基改变一定导致②的结构改变
    D．若①上A：C：U：G=1：2：3：4，则乙图模板链对应的DNA片段中A：C：T：G=2：3：2：3

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离，会得到近似同心环的四个色素圈，排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是（ ）

    A．蓝绿光，红光，蓝紫光 B．黄绿色，红光

    C．橙黄色，蓝紫光 D．黄色，红光和蓝紫光

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的叙述中，正确的是（ ）

    A．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只在人体内环境中起作用

    B．酶的形成都要经过核糖体的合成，内质网和高尔基体的加工等几个阶段

    C．与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中

    D．酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤．对该实验方案的有关评价，错误的是（ ）

    A．淀粉酶的用量属于自变量 B．②和④会影响酶的活性

    C．②﹑④和⑥的温度设置错误 D．④和⑤的顺序有误

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图1为物质出入细胞的示意图，如图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式．请据图回答：

    （1）曲线甲代表 ，曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质，此时，限制物质进入细胞的因素是 ．

    （2）已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38（浓度单位均为 mol/L），由此可知该细胞能主动地 （填“吸收”或“排出”）物质X，可用图1中的 （填图中字母）表示．

    （3）若图1代表甲型H1N1流感病毒感染者的淋巴细胞的细胞膜，该细胞能够分泌抗体，该过程称为 ，其依赖于细胞膜的 结构特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要的条件不包括（　　）
    A．全程给予光照B．离体状态
    C．适时更换培养基D．一定的营养物质和激素

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