精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关细胞呼吸原理应用的叙述中,正确的是( )

A.稻田需要定期排水,如果稻田中的氧气不足,那么水稻根部会因细胞厌氧呼吸产生大量乳酸的毒害作用,而使根系变黑、腐烂

B.选用透气的消毒纱布包扎伤口,可以避免厌氧病菌的繁殖,从而有利于伤口的痊愈

C.利用酵母菌和醋酸杆菌厌氧呼吸的产物酒精和醋酸,可以制酒和酿醋

D.提倡慢跑等有氧运动,原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行厌氧呼吸,积累大量的乳酸和二氧化碳,会使肌肉产生酸胀乏力的感觉

 

B

【解析】水稻根部细胞厌氧呼吸产生的是酒精,而不是大量的乳酸。透气的消毒纱布允许氧气进入伤口,厌氧病菌会因厌氧呼吸被抑制而不能正常繁殖。醋酸杆菌为好氧型生物,不能进行厌氧呼吸,醋酸是其需氧呼吸的产物。人体细胞厌氧呼吸的产物只有乳酸,无二氧化碳。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷6(解析版) 题型:选择题

用15N标记细菌的DNA分子,再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代,a、b、c为三种DNA分子:a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N,如图所示,这三种DNA分子的比例正确的是( )

A B C D

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习课时作业:第1讲 走近细胞(解析版) 题型:选择题

关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是 ( )

A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的

B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性

D.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第8讲 光合作用A(解析版) 题型:选择题

某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。对其叶片进行红光照射,光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是( )

A.光吸收差异显著,色素带缺第2条

B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条

C.光吸收差异显著,色素带缺第3条

D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第8讲 光合作用A(解析版) 题型:选择题

下列物质中,可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有( )

A.水、二氧化碳、ATP

B.氧气、水、ATP

C.水、ADP、Pi

D.ADP、三碳酸分子、水

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第6讲 各种细胞器与细胞核(解析版) 题型:选择题

下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是( )

A.葡萄糖在线粒体中氧化分解,产生ATP和[H]

B.植物细胞的叶绿体在光照和黑暗中均能利用C3、ATP、[H]合成(CH2O)

C.线粒体内不含有DNA,叶绿体类囊体薄膜上不含有酶

D.叶绿体产生的ATP可用于吸收K+

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第5讲 细胞与能量 酶(解析版) 题型:选择题

下列关于影响酶反应速率(v)因素的研究中,条件控制和预期结果的关系合理的是( )

A.有足够的底物,温度、pH等条件适宜且恒定——v与酶浓度成正比

B.酶浓度恒定,温度、pH等条件适宜且恒定——v与底物浓度成反比

C.酶浓度和底物一定,在pH适宜的条件下——v与温度成反比

D.酶浓度和底物一定,在温度适宜的条件下——v与pH成正比

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第4讲 细胞核 原核细胞(解析版) 题型:选择题

下列选项中不能体现细胞结构和功能相适应的是( )

A.动物卵细胞一般比较大,有利于贮存营养供胚胎发育

B.变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积比,提高物质交换效率

C.草履虫出现两个细胞核,保证了正常的核质比,有利于生命活动正常进行

D.控制细胞器进行物质合成的基因,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第20讲 生物的进化(解析版) 题型:选择题

澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为,200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,不能互相授粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是 ( )

A.土壤酸碱度的选择作用,诱发个体产生不同的变异

B.基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率定向改变

C.花期不同阻止了基因交流,最终形成了生殖隔离

D.若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案