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    13．下列有关进化问题的叙述，正确的是（　　）
    A．隔离是物种形成的必要条件
    B．生物进代过程的实质在于有利变异的保存
    C．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响不断进化
    D．生物变异为进化提供原材料并决定生物进化的方向

    分析 现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．

    解答 解：A、物种形成的标志是出现生殖隔离，故隔离是物种形成的必要条件，A正确；
    B、生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变，B错误；
    C、共同进化指不同的物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，C错误；
    D、生物的突变和基因重组产生生物进化的原材料，但不能决定生物进化的方向，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．需要注意的是C选项，要求考生明确物种形成的标志是出现生殖隔离，而不是地理隔离．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工．线粒体是细胞的“动力车间”，溶酶体是“消化车间”．在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，就像“深海中的潜艇”的是囊泡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示某动物细胞中染色体和染色体上的基因，回答：
    （1）等位基因和同源染色体行为存在着明显的平行关系．
    （2）染色体的主要成分蛋白质和DNA．
    （3）图中染色体1与2（或3与4）是一对同源染色体在减数分裂的第一次分裂后期分离，基因A与B（或b）是一对等位基因，在减数分裂的第一次分裂后期进行自由组合．
    （4）该细胞理论上能形成4种配子，分别为AB、Ab、aB、ab比例为1：1：1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图的分子结构为某种核苷酸，已知分子结构式的右上角部分为腺嘌呤碱基．请仔细观察分析后回答下列问题：
    （1）该核苷酸的生物学名称为核糖核苷酸．
    （2）该核苷酸是构成哪一类核酸的基本原料？核糖核酸．
    （3）由该核苷酸构成的核酸含有几种碱基：4．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表．下列叙述错误的是 （　　）
    组别培养液中另添加的成分结果
    NaCl茉莉酸
    ①+-部分细胞质壁分离
    ②++细胞正常，无质壁分离
    ③--细胞正常，无质壁分离
    注：“+”表示添加，NaCl浓度为100mmol•L-1，茉莉酸浓度为10-3mg•L-1；“-”表示无．
    A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
    B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
    C．①②组实验中NaCl为自变量，茉莉酸为无关变量
    D．茉莉酸对NaCl引起的质壁分离有抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．人体白细胞能吞噬入侵的细菌，在白细胞中与消化细菌有密切关系的细胞器为（　　）
    A．溶酶体B．核糖体C．液泡D．中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图象．图甲是在适宜环境中大豆光合作用部分过程图解．图乙是某研究小组在15℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果．请回答相关问题：

    （1）图甲过程发生的场所是叶绿体的基质，图中A代表的物质是五碳化合物（C5）．a代表CO2的固定过程．若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是下降．
    （2）由图乙可知本实验的目的是研究光照强度对光合速率和呼吸速率的影响，图乙中a点的含义是光合作用速率与呼吸作用速率相等时需要（或对应）的光照强度．
    （3）若将图乙的实验温度升高10℃，则b点向右（左/右）侧移动，呼吸速率曲线向上（上/下）移动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．研究者发现，小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白C，该蛋白能和脂肪结合．为研究蛋白C的功能，进行了系列实验．
    （1）蛋白C是一种膜蛋白，它在细胞内的核糖体上合成，然后在内质网和高尔基体中加工．
    （2）试验一：让小鼠舌头接触脂肪，结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液，而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少．由此推测，脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白C结合，刺激了脂肪味觉感受器，产生兴奋，传到相关中枢，再通过传出神经刺激消化腺分泌．
    （3）实验二：分别培养实脸一中两种小鼠的小肠上皮细胞，向培养液中加入脂肪分解物．与正常小鼠细胞相比，进入去除蛋白C基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少，表明小肠上皮细胞表面蛋白C的功能是促进脂肪分解物的吸收．
    （4）为了证实其他哺乳动物的蛋白C也有相似作用，可行的做法是从该种动物的基因文库中获得蛋白C基因序列，然后以去除蛋白C基因的小鼠为受体，导入该基因序列，检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度．

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北省新高二上周练（三）生物（解析版） 题型：综合题

    果蝇是遗传实验常用材料，下图表示某果蝇体细胞染色体组成与部分基因的位置关系。请回答：

    （1）研究发现，A基因的表达产物是果蝇眼色表现所需的一种酶，这说明基因可以通过_______________进而控制生物的性状。

    （2）果蝇的眼色受A、a和B、b两对完全显性的等位基因控制，调节机制如下图：

    用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配，F1中雌蝇眼色表现为紫眼、雄蝇眼色表现为红眼。若进行上述实验的反交实验，则亲本组合的基因型为__________，F2的表现型（需具体到性别）及比例_________________。

    （3）果蝇III号常染色体上有裂翅基因。将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交，F1表现型比例为裂翅：非裂翅=l：l，F1中非裂翅果蝇相互交配，F2均为非裂翅，由此可推测出裂翅性状由__________性基因控制（不考虑变异）。F1裂翅果蝇相互交配后代中，裂翅与非裂翅比例接近2:1，其原因最可能是__________________________。

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