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矮牵牛花瓣中存在合成红色和蓝色色素的生化途径(如图所示,A、B、E为控制相应生化途径的基因).矮牵牛在红色和蓝色色素均存在时表现为紫色,二者均不存在时表现为白色.若一亲本组合杂交得F1,F1自交产生F2的表现型及比例为紫色:红色:蓝色:白色=9:3:3:1,则下列说法不正确的是(  )
A、亲本基因型可为AABBEE×aaBBee或AABBee×aaBBEE
B、本实验无法判断A、B基因遗传是否符合自由组合定律
C、F2中紫色个体与白色个体杂交,不会出现白色个体
D、F2中蓝色矮牵牛花自交,其后代中纯合子的概率为2/3
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知矮牵牛花花瓣中合成红色和蓝色色素受三对基因,如图所示A、B、E为控制相应生化途径的基因,矮牵牛在红色和蓝色色素均存在时表现为紫色,所以aa__E_为蓝色,A_B_ee为红色,A_B_E_为紫色,aa__ee为白色.
解答: 解:A、让基因型为AABBEE×aaBBee的或AABBee×aaBBEE亲本杂交得F1,基因型为AaBBEe.由于BB纯合,所以F1自交产生F2的表现型及比例为:紫色(A_BBE_):红色(A_BBee):蓝色(aaBBE_):白色(aaBBee)=9:3:3:1,A正确;
B、由以上亲本基因型可知BB是纯合的,所以无法通过后代的性状分离比判断其与A是否遵循基因的自由组合定律,B正确;
C、F2中紫色个体(A_BBE_)与白色个体(aaBBee)杂交,完全可能出现白色个体(aaBBee),C错误;
D、F2中蓝色矮牵牛花的基因型为aaBBEE和aaBBEe,比例为1:2,所以其自交后代中纯合子的概率为
1
3
+
2
3
×
1
2
=
2
3
,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识,通过3对基因的分离和自由组合现象的分析,考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

进行动物细胞培养时,最好选用的培养材料是(  )
A、衰老退化的动物组织细胞
B、成熟动物个体的体细胞
C、动物的受精卵细胞
D、健康动物胚胎或幼龄动物个体的体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一条多肽链由12个氨基酸组成,分子式为CxHyNzOwS(z>12,w>13),这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天门冬氨酸(C4H7N04)、赖氨酸(C6H14N202)、苯丙氨酸(C9H11NO2).问:水解产物中天门冬氨酸的数目是(  )
A、y+12个
B、z+12个
C、w+13个
D、
w-13
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)图中②③④合称
 
,它构成了人体内细胞生活的液体环境,故称
 
.②渗透压的大小主要与
 
的含量有关.
(2)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
 
.(填标号)
(3)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是
 
,红细胞所携带的氧气至少需要经过
 
 层磷脂分子层才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第
 
阶段.图中氧气含量最高的是
 
(填标号).
(4)一般情况下,②与③成分上的主要区别是
 

(5)淋巴细胞主要存在于图中的
 
 部位(填标号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是
 
,当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为
 
,与邻近未兴奋部位形成了局部电流,使兴奋依次向前传导.
(2)乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图
(3)缩手反射时,兴奋从
 
传到
 
的信号物质是
 
.兴奋不能由B传到A的原因是
 

(4)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是
 

(5)假设a是一块肌肉,现切断c处.分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉
 
(收缩、不收缩);刺激b处,肌肉
 
(收缩、不收缩).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构属于肽键的是 (  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是某反射弧的组成示意图,其中①~⑤表示相关结构.请据图回答:
(1)在反射弧的组成中,结构③的名称为
 
.结构
 
(填数字序号)表示感受器.图中可观察到的突触结构有
 
个.
(2)兴奋在神经元之间的传递是
 
(填“单”或“双”)向的.
(3)在C处施加一次短暂的有效刺激,该处膜内电位的先后变化情况是
 

(4)将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内,然后在结构④某处施加一次有效刺激,却发现电表指针未发生偏转,那么施加刺激的位置在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用秋水仙素处理植物分生组织,能诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞,那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍,形成多倍体植物细胞呢?请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究.
材料用具:长出根的洋葱(2N=16)若干、小烧杯或培养皿若干、清水、冰箱、2%的秋水仙素溶液.
(1)针对上面的问题作出的假设是:
 

(2)根据你的假设,请完善设计方案步骤:
①取三个洁净的培养皿,分别编号为1、2、3.
②分别在1号和2号培养皿中加入适量且等量的清水,3号培养皿中加入
 

③将三组生长状况相同的长出根的洋葱分别放入三个培养皿中,让洋葱的根浸泡或接触液体,然后将三组实验装置整套分别放在不同环境中处理,其中1号放在室温下,2号放在
 
中,3号放在
 
下,培养一定时间.
④实验结果检测:制作洋葱根尖临时装片,放在光学显微镜下观察染色体的数目变化.
(3)实验结果预测与结论:
①若1号与2号结果相同,则
 

②若
 
结果相同,则低温可诱导细胞内染色体数目加倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),如图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图.

(1)用同一种
 
酶处理油菜Tn基因和质粒能够使两者具有相同的粘性末端,过程A形处理后的基因和质粒成重组DNA需要的重要酶是
 

(2)培养基中添加
 
可用于筛选出成功导入了重组DNA的农杆菌.
(3)若转基因拟南芥的种皮颜色为
 
色,则说明油菜Tn基因与拟南芥T基因的功能相同.
(4)Tn基因能够在油菜和拟南芥细胞中表达,原因是
 

(5)经检测,图示得到的转基因拟南芥有部分细胞并没有Tn基因.为了得到所有细胞都含有Tn基因的拟南芥,可以用含重组DNA的农杆菌感染拟南芥的
 

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