A. | B. | C. | D. |
分析 1、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较
精子的形成 | 卵细胞的形成 | ||
不同点 | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
过 程 | 变形期 | 无变形期 | |
性细胞数 | 一个精母细胞形成四个精子 | 一个卵母细胞形成一个卵细胞 | |
细胞质的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同点 | 成熟期都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半 |
解答 解:A、图A细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为初级精母细胞,A错误;
B、图B细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为次级精母细胞或第一极体,B错误;
C、图C细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质不均等分裂,称为初级卵母细胞,C正确;
D、图C细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,称为次级卵母细胞,D错误.
故选:C.
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,重点考查精子和卵细胞的形成过程,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握精子和卵细胞形成过程的异同,能准确判断各选项中细胞的名称,再作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其原有生物学活性都丧失 | |
B. | 都不能恢复其原结构 | |
C. | 因为一级结构发生变化,都变的不稳定,易被进一步降解 | |
D. | 物理化学性质发生变化,变的易溶于水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关叶绿素的叙述,正确的是
A.叶绿素都在叶绿体内合成
B.叶绿素在酸性环境中保持稳定
C.纤维素酶不能催化叶绿素分解
D.叶绿素比叶黄素更易溶于层析液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传信息位于①上,反密码子位于②上 | |
B. | ②为tRNA,一种氨基酸只能由一种tRNA识别 | |
C. | ②是以①的一条链为模板转录而来的 | |
D. | ②中有的区域有碱基配对,有的区域没有 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.1mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有促进作用 | |
B. | 0.3mg/L脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重相等 | |
C. | 0.5mg/L脱落酸对秧苗的生长有促进作用 | |
D. | 1.0mg/L脱落酸处理后的秧苗将不能生长 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都属于无性生殖能保持母本性状 | B. | 都可以发生基因突变 | ||
C. | 都充分体现了体细胞的全能性 | D. | 都不会发生基因重组和变异 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲的产热量>丙的产热量 | B. | 乙的耗氧量<丁的耗氧量 | ||
C. | 甲的产热量=甲的散热量 | D. | 丙的产热量=丙的散热量 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com