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豌豆的高产和抗病基因分别用A、B表示,为了培育能稳定遗传的高产抗病豌豆植株,某同学做了如图所示的育种图解,下列说法合理的是(  )
A、基因的自由组合定律仅发生在图示①、③过程中
B、图中①、②、③属于单倍体育种,过程③所获得的豌豆不但弱小且高度不育
C、图中③、④过程均需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D、④过程得到的是四倍体高产抗病豌豆
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:据图分析,①表示减数分裂,②表示花药离体培养,③采用秋水仙素进行人工诱导,形成纯合的二倍体;④表示多倍体育种,一般采用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍.
解答: 解:A、基因的自由组合定律的实质是非同源染色体上非等位基因的自由组合,时间是减数第一次分裂的后期,仅发生在图示①过程,A错误;
B、图中①、②、③属于单倍体育种,过程②所获得的单倍体豌豆不但弱小且高度不育,但③过程获得的纯合的二倍体豌豆属于可育品种,B错误;
C、过程②所获得的单倍体豌豆不但弱小且高度不育,因此③过程需要用秋水仙素处理萌发幼苗,C错误;
D、④过程得到植株的基因型为AAaaBBbb,属于四倍体高产抗病植株,D正确.
故选:D.
点评:本题考查单倍体和多倍体育种,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系.下面物质代谢简图表示了两者之间的关系,根据图示分析正确的是:(  )
A、①和②在叶绿体中进行,①过程需要光,②过程消耗ATP
B、③、④、⑤表示有氧呼吸过程.在这一过程中,产生的[H]也可以用于②过程
C、将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,①、②过程会马上停止,③、④、⑤过程始终不会停止
D、黄豆种子在萌发时放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍,主要是因为此时呼吸作用远大于光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程,其中甲为某种载体蛋白,乙为通道蛋白.该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道,具有离子选择性.下列有关分析正确的是(  )
A、K+均以主动运输方式进出细胞
B、a侧为神经细胞膜的内侧,b侧为神经细胞膜的外侧
C、运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na+
D、神经纤维上静息电位的产生主要是K+经乙外流的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态农业的叙述,正确的是(  )
A、生态学原理是其主要理论基础
B、实现了对能量和物质的循环多级利用
C、实现废物资源化,提高能量的转化效率,减少环境污染
D、对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性,提高了农业生态系统的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示DNA分子的片段,下列相关叙述正确的是(  )
A、⑥代表碱基对A-T或T-A
B、⑦构成DNA分子的基本骨架
C、限制性核酸内切酶在①②之间断开DNA
D、DNA分子的多样性和特异性主要决定于④的种类和数目

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关自由组合定律的叙述,正确的是(  )
A、自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的,不适合多对相对性状
B、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的
C、在形成配子时,决定不同性状的遗传因子的分离是随机的,所以称为自由组合定律
D、在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,位于非同源染色体上的遗传因子表现为自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

一分子ATP中含有的高能磷酸键和磷酸基数分别是(  )
A、3和3B、2和3
C、2和2D、3和2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物化学反应不在细胞器中进行的是(  )
A、丙酮酸的氧化分解
B、胃蛋白酶的合成
C、葡萄糖的酵解
D、CO2的固定

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科目:高中生物 来源: 题型:

在自然界中,许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状.下列与生物螺旋结构相关的叙述,正确的是(  )
A、DNA的螺旋结构由核糖和磷酸交替排列构成基本骨架
B、破坏某蛋白质的螺旋结构一定不影响其功能
C、染色体高度螺旋会导致其基因因转录受阻而影响表达
D、螺旋藻属于蓝藻,其细胞内的遗传物质含有8种核苷酸

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