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    下列关于生物体内化合物的说法不正确的是（ ）

    A．脂肪是既能贮能又具有保温作用的物质

    B．蛋白质是控制细胞生命活动的大分子

    C．无机盐离子可以维持内环境的渗透压

    D．核酸承担了遗传信息贮存和传递的任务

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答（符号与文字全对才给分）：

    （1）图中结构1是 ；

    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ；

    （3）结构5为 ，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；

    （4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ；

    （5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[ ] ；

    （6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ；

    （7）12所示的结构的化学组成为 和 ，它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态。

    （8）合成酶的场所是[ ] 。

    （9）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为 细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．洋葱是中学生物学实验中常用的材料之一，且洋葱不同的取材部位作用也有所不同，下列有关洋葱在实验中使用正确的是（　　）
    A．洋葱外表皮细胞是观察细胞中DNA和RNA分布的良好材料
    B．洋葱内表皮细胞含有大液泡，通过显微镜能清楚的看到其质壁分离与复原过程
    C．在观察洋葱根尖细胞临时装片时，发现视野中呈正方形且紧密排列的细胞中，大部分核膜已解体
    D．在低温诱导染色体数目变化的实验中，也可用洋葱作为实验材料，其原理之一是低温能抑制纺锤体的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某二肽分子式为C5H10N2O3，其水解产物的R基有（　　）
    A．-HB．-CH4C．-CH2CH2CH3D．-CH2CH3

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是（　　）
    A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上
    B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子
    C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了 DNA半保留复制方式的假说
    D．许多科学家相继研究，发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    6．如图为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图，回答下列问题：
    （1）动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜外侧局部电流的方向与动作电位传导的方向相反（相同、相反）．
    （2）若用电刺激E处，在F、D两处能检测到电信号的是F处，神经兴奋传到该处时，该处膜内的电位变化是由负变正．
    （3）已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，肌肉不能发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断．现有一个如图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从A、B、C、D、E、F中选择四个位点作为实验位点进行探究．（在实验位点可以进行药物处理或电刺激，观察指标是肌肉收缩情况．假设药物X在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除）．
    实验步骤：
    ①将药物X放于C点，再刺激D点；观察记录肌肉收缩情况．
    ②药物施用于A，再刺激B点；观察记录肌肉收缩情况．
    实验结果预测及相应结论：
    若①处理后肌肉收缩，②处理后肌肉不收缩，说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递；
    若①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉收缩，说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导；
    若①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉也不收缩，说明药物X是两者都能阻断．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．观察细胞结构时，下列说法正确的是（　　）
    A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋
    B．用光学显微镜观察蓝藻细胞，可以观察到核糖体，以及染色体等结构
    C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上
    D．对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性．如图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布．
    （1）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的5条染色体进行DNA测序．
    （2）果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中V和v（或B和b）基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致基因重组，产生新的性状组合．
    （3）在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇．为分析无眼基因所在染色体，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F1性状分离比如表：
    F1雌性﹕雄性灰身﹕黑身长翅﹕残翅细眼﹕粗眼红眼﹕白眼
    $\frac{1}{2}$有眼1﹕13﹕13﹕13﹕13﹕1
    $\frac{1}{2}$无眼1﹕13﹕13﹕1//
    从实验结果推断，果蝇无眼基因位于7、8（7或8）号（填写图中数字）染色体上，理由是无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，据图中结果完成下列问题：

    （1）用①和②培育成⑤的过程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称__________和__________，该育种方法所依据的原理是__________。

    （2）用③培育出④的常用方法Ⅲ称为__________，获得的④一般称作_____倍体，其特点一般表现为 ，由③经过④培育成⑤品种的方法称 育种。其最大的优点为 。

    （3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是 ，其形成的⑥称 合子。

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