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    【题目】蛙的红细胞的分裂方式是

    A. 有丝分裂 B. 无丝分裂 C. 减数分裂 D. 二分裂

    【答案】B

    【解析】蛙的红细胞进行的是无丝分裂，AC错误，B正确；蛙是真核生物，而二分裂是原核细胞的分裂方式，D错误。

    故选：B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血友病是伴X染色体隐性遗传疾病。患血友病的男孩，其双亲基因型不可能是（ ）

    A. XHXH和XhY B. XhXh和XHY C. XhXh和XhY D. XHXh和XhY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种成熟沙梨果皮颜色由两对基因控制。a基因控制果皮呈绿色，A基因控制呈褐色，而B基因只对基因型Aa个体有一定抑制作用而呈黄色。果皮表现型除受上述基因控制外同时还受环境的影响。现进行杂交实验如表所示：

    组别

    亲代

    F1表现型

    F1自交所得F2表现型及比例

    一

    绿色×褐色

    全为黄色

    褐色：黄色：绿色=6:6:4

    二

    全为褐色

    褐色：黄色：绿色=10:2:4

    （1）沙梨分生组织细胞中的A基因所在的DNA由甲乙两条链构成，经间期复制后，在分裂后期该DNA甲、乙两链分布于_______（填“同一条”或“不同的”）染色体上。

    （2）第一组F1的基因型为_______，根据分析控制梨果皮颜色遗传的两对等位基因_______(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。

    （3）研究者认为第二组F1全为褐色可能是环境因素导致，不是引种后某个基因突变所致。若是某个基因突变，F1的基因型为_______， F2子代表现型情况为_______。请用遗传图解写出推断过程。_______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示某密闭装置，密闭装置连有足够长的毛细玻璃管，管中含有红色液滴，玻璃瓶中放置酵母菌培养液和质量分数为20%的NaOH溶液，图2表示图1红色液滴移动的距离和时间的关系。请分析回答下列问题：

    （1）t1时刻液滴不再移动，某同学认为有两种可能：第一种可能是氧气被完全消耗，瓶内气体不再变化；第二种可能是氧气充足，但是酵母菌培养液中的葡萄糖被完全消耗，为了判断该情况属于哪种可能，可以在实验结束后取酵母菌培养液，然后加入_____________溶液进行检测，若_____________，则说明为第一种可能；若为第一种可能，则植物开始出现无氧呼吸的时间在t1_____________（填“之前”或“之后”）（提示：酵母菌在氧气充足时不进行无氧呼吸）。

    （2）为了判断酵母菌是否进行了无氧呼吸，也可另设一组装置，将图1中的NaOH溶液换成_____________；若两个装置的液滴都会移动，则整个过程中酵母菌细胞呼吸产生二氧化碳的场所有_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取一正常生长的植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。

    （1）下图是根、茎对生长素浓度的曲线，图示字母中表示根近地侧的是____________、根的远地侧是____________、茎的近地侧的是____________、茎的近地侧的是____________。

    （2）有人认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    ①此人所做实验的自变量是_____________，因变量是_____________。

    需要严格控制的无关变量有_____________ (至少举出两种)。

    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_____________，作为对照组。

    ③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列两图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图。回答下列问题：

    （1）图甲中产生LM的生理过程是________。图乙中②中有________个四分体。

    （2）在图甲中，如果在A点时将全部核DNA用放射性同位素标记，将该标记的细胞放入不含放射性同位素的培养液中进行培养，则在GH段有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷酸链的______________；DNA的复制方式为________________。

    （3）图乙中④与①的主要区别是___________________。

    （4）从配子的形成和受精作用两方面简要说明遗传的多样性和稳定性的原因:_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某细胞代谢部分简图，甲表示ATP，下列有关叙述正确的是

    A. 图示各过程中所需酶的空间结构相同

    B. 丙是DNA的基本组成单位之一

    C. 丁是腺苷，甲的合成需要戊

    D. 在白细胞吞噬入侵的细菌时，细胞中乙的含量会减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞学说的叙述，不正确的是（ ）

    A. 细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育来的

    B. 它揭示了动植物细胞的统一性和多样性

    C. 建立者主要是施莱登和施旺

    D. 是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一杂交后代表现型有4种，比例为3:1:3:1，这种杂交组合为（ ）

    A. Ddtt×ddtt B. Ddtt×DdTt C. DDTt×ddTt D. DDTt×DdTT

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