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    构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，分为600多种不同的类型，原因是（　　）
    A、细胞分裂的结果
    B、细胞生长的结果
    C、细胞分化的结果
    D、细胞内遗传物质不同
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达．
    2、同一生物体中所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有相同的遗传物质．
    3、细胞分裂能增加细胞的数目，细胞分化能使细胞的种类增多，细胞分裂是细胞分化的基础．
    解答： 解：A、细胞分裂能增加细胞的数目，不会使细胞的种类增多，A错误；
    B、细胞生成能使细胞体积增大，不会使细胞的种类增多，B错误；
    C、细胞分化能使细胞种类增多，C正确；
    D、同一人体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传物质，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分裂能使细胞数目增多，但不会改变遗传物质；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质和意义，明确细胞分化能使细胞种类增多，再根据题干要求选出正确的答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物-选修3：现代生物科技专题】
    如图为利用人成纤维细胞（具分裂能力、能在HAT培养基上存活）和小鼠骨髓瘤细胞（具分裂能力、不能在HAT培养基上存活）进行人类基因定位的操作示意图，请回答．
    1 杂交细胞
    A B C
    人
    染色体    		 l - + +
    2 + - +
    3 + + -
    酶 m + - +
    n - + +
    p + - +
    q - + +
    （1）图示技术名称为
     
    ，该技术的基础是
     
    技术．
    （2）操作所用的成纤维细胞应在
     
    代以内；诱导融合运用了
     
    原理，该过程中区别于原生质体融合的方法是用
     
    处理．
    （3）HAT培养基属于
     
    培养基，其中需要加入
     
    等天然物质．
    （4）培养时PH一般为
     
    ；为操作中加人鸟本苷的目的是
     
    ．
    （5）如表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶（“+”表示存在，“-”表示不存在），这4种酶均为单基因编码产生，据表判断，编码
     
    酶的基因位于染色体2上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关变化与胰岛分泌的激素无关的是（　　）
    A、饭后半小时血糖升高
    B、饭后糖原的合成加速
    C、饥饿时血糖含量仍可保持相对稳定
    D、剧烈运动时肌糖原直接氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（　　）
    ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；
    ②在K值时，种群的增长率最大；
    ③如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K值时出生率等于死亡率；
    ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量．
    A、①②B、①④C、①③D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某多肽分子结构如图所示，下列关于该多肽的叙述正确的是（　　）
    A、该多肽水解后可产生4种氨基酸
    B、该多肽属于四肽化合物，含有4个肽键
    C、该多肽的合成时产生4个水
    D、该多肽的合成需要能量，分泌不需要能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞内有双层膜结构的一组细胞器是（　　）
    A、叶绿体和核糖体
    B、线粒体和高尔基体
    C、叶绿体和线粒体
    D、核糖体和高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的．下列解释结论不合理的是（　　）
    A、该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体
    B、没有两个控制上述性状的基因位于同一条染色体上
    C、在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因
    D、对每一对性状单独分析，都符合基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    脂质具有的生物学功能不包括（　　）
    A、构成生物膜
    B、调节生理代谢
    C、储存能量
    D、携带遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有0.1g?mL-1和0.3g?mL-1两种蔗糖溶液，随机装入如图所示的烧杯和长颈漏斗内，漏斗口封有半透膜，一段时间后，容易观察到的现象和推测的结果分别是（　　）
    A、烧杯液面上升，烧杯中的液体为0.1g?mL-1蔗糖溶液
    B、烧杯液面下降，烧杯中的液体为0.1g?mL-1蔗糖溶液
    C、漏斗颈液面上升，漏斗内装的液体为0.1g?mL-1蔗糖溶液
    D、漏斗颈液面下降，漏斗内装的液体为0.3g?mL-1蔗糖溶液

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