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    【题目】下列有关种群进化的说法，错误的是

    A. 种群内适应环境的个体数越多，进化越快

    B. 种群内个体之间差异越大，进化越快

    C. 大种群适应环塊的能力更强

    D. 个体的死亡对小种群基因频率变化影响更大

    【答案】A

    【解析】适应环境个体较多的种群基因频率变化小,进化较慢，A错误；种群内个体间差异越大，说明基因差异大，进化越快，B正确；无疑大种群的进化更为迅速些，因为在适应环境和繁殖后代方面，大种群是具有竞争优势的，小种群，其实从某一种极端来说，生存下去都是个问题，淘汰的个体多，基因频率变化明显，进化加快，C正确；个体的死亡对小种群基因频率变化影响大，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质，下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法不正确的是

    A. 绿色植物叶肉细胞内，叶绿体合成的ATP比线粒体内合成的用途单一

    B. 酶a～c催化的反应（底物的量相同），产生⑤最少的是Ⅲ过程

    C. 若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性

    D. 直接控制酶a的合成的物质的基本组成单位是脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP是细胞的能量通货，是生命活动直接能源物质，如图为ATP结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的是（　　）
    A.图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键
    B.图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量
    C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
    D.酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是

    A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件

    B．此探究活动中不存在对照实验

    C．所用每个枝条都应留3～4个芽

    D．找准枝条的上下端，防止颠倒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶制剂应用的叙述，正确的是

    A．DNA连接酶、胰蛋白酶等可作为生物工程工具酶

    B．加酶洗衣粉的洗涤效果总比普通洗衣粉好

    C．固定化葡萄糖异构酶可催化一系列化学反应

    D．腐乳前期发酵主要依赖毛霉产生的淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在不同溶液中细胞吸水力和原生质层相对体积（正常状态为1.0）的关系图，据图回答问题：（注：试题中要用的试剂应从所给的试剂中选择）
    材料用具：紫色洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等．
    供选择的试剂：清水、质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液．
    （1）B→C过程中，细胞应处于中，细胞液的浓度变化是 ．
    （2）某同学在实验中观察到，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞先出现了B→A过程，随后又自动发生分了A→B过程，请将该同学的实验操作步骤补充完整： ①将一小块紫色洋葱鳞片叶外表皮平展在载玻片中央的清水中，盖上盖玻片，在显微镜下观察，可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁；
    ②从盖玻片的一侧滴入 ， 在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次，使紫色洋葱鳞片叶外表皮浸到中；
    ③将装片放在低倍显微镜下观察（先发生 ， 一段时间后会发生自动复原），产生上述现象的原因是会通过主动运输自动进入细胞内，使细胞液浓度 ， 从而使外界的水通过进入细胞，最终发生 ．
    （3）若选择一种试剂在完成B→A过程后，无论再用哪种试剂，A→B过程都不能发生，则所选择的试剂是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】主动运输作为一种重要的跨膜运输方式可以按照生命所需吸收营养物质，排出代谢废物，体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点，科研人员利用下图装置进行实验，其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的新陈代谢抑制剂。请分析回答：

    (1)本实验的名称是______________。

    (2)请写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量_____________________________。

    (3)实验得到如图所示的结果。

    ①根据实验结果，科研人员在实验前后需测定__________________________________。

    ②乙组和甲组结果比较，得出的结论是________________________________________。

    ③与甲组相比，丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是____________________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“基因污染”叙述中，错误的是

    A．转基因生物的外源基因本身来源于自然界，故不存在“基因污染”的问题

    B．转基因生物有可能成为“外来物种”，影响生态系统的稳定性

    C．抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草，从而产生“超级杂草”

    D．基因污染是一种可以不断增殖和扩散的污染，而且无法淸除

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质分子的结构是极其多样的，其原因不可能是（ ）
    A.肽键的空间结构不同
    B.组成蛋白质的氨基酸的种类和数目不同
    C.氨基酸排列顺序不同
    D.肽链的盘曲折叠方式及形成的空间结构不同

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